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991.
研制南苏丹小学数学课程标准,是我国教育援外模式的新探索.立足南苏丹的国情、教情与学情,充分运用我国的和借鉴国外中小学数学课程标准研制的经验,实施顶层设计研制思路,确定南苏丹小学数学课程目标、理念与编写原则,重点考虑南苏丹小学数学课程内容的选取、编排与难易度,以及创设特色板块. 相似文献
992.
993.
发展经济学以发展中国家经济发展为研究对象.自改革开放以来,中国发展经济学学科在引进、介绍西方发展经济学的基础上,结合发展中国家经济发展实践和中国经济快速发展的经验,致力于创立中国发展经济学学科的理论体系.新时代中国发展经济学学科建设与发展的必要性体现在:发展经济学是理论经济学学科体系的重要组成部分;传统的西方发展经济学理论具有很大的局限性;创立中国发展经济学是新时代的客观要求;中国经济社会发展急需发展经济学学科高层次专门人才.为了促进新时代中国发展经济学学科的建设与发展,本文提出以下对策建议:在我国学科目录内增设发展经济学为理论经济学二级学科;着力把中国经济转型发展的伟大实践提炼升华为国际主流发展经济学理论;加强对微观发展经济学和随机实地实验方法的研究;重视对发展中国家国别经济和区域经济的研究. 相似文献
994.
记s△为局部次指数分布族,F、G是s△中两个不同的局部次指数分布,Gn*表示的是G自身的n重卷积,在上述条件下,Asmussen(2003)介绍了Gn*(x+△)/F(x+△)的相关界.本文所研究的是把上式中Gn*换成Fn*,考虑在同分布条件下Fn*(x+△)/F(x+△)的相关界,其中Fn*是分布F自身的n重卷积. 相似文献
995.
杨松 《科学技术与辩证法》2010,27(2):26-30
自然主义伦理学内部有还原论与非还原论两个派别。以哈曼为代表的还原论和以斯德津为代表的非还原论展开了持久的争论,针对道德性质的解释力、道德副现象论等问题进行辩驳。这两个流派都是自然主义伦理学中极为重要的分支,因此对双方理论的探讨有利于深化学界自然主义伦理学的研究。 相似文献
996.
997.
引入本体和webService,建立一个与教学参数对象相关的本体库,并最终设计出一个基于医学教学资源领域本体库的语义webService实现模型及其服务的组合框架。 相似文献
998.
基于运动过程对信息、知识和情报关系的再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
从信息、知识、情报的产生与形成入手,采用运动的观点来重新审视和辨析三者之间的逻辑关系。 相似文献
999.
图书馆信息资源共享是社会信息化的必然趋势之一。本文使用综述的方法,在研究我国图书馆信息资源共享的现状和问题的基础上,进一步分析影响我国图书馆信息资源共享的主要影响因素,并提出促进我国图书馆信息资源共享的发展策略,以期推动我国图书馆信息资源共享的健康和可持续发展。 相似文献
1000.
网络环境下高校图书馆服务于中小企业自主创新的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本论文以青岛市的科技型中小企业为研究对象,就科技型中小企业的现状、信息需求以及信息获取途径进行了调研,介绍了高校图书馆拥有的信息资源并讨论了高校图书馆服务于中小企业的可行性,最后,就高校图书馆如何能更好的服务于科技型中小企业提出了几点建议。 相似文献