全文获取类型
| 收费全文 | 127篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 110篇 |
| 科学研究 | 5篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 4篇 |
| 信息传播 | 9篇 |
出版年
| 2020年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 43篇 |
| 2012年 | 2篇 |
| 2011年 | 2篇 |
| 2010年 | 4篇 |
| 2009年 | 3篇 |
| 2008年 | 2篇 |
| 2007年 | 5篇 |
| 2006年 | 2篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1974年 | 1篇 |
| 1973年 | 2篇 |
| 1971年 | 2篇 |
| 1969年 | 1篇 |
| 1968年 | 1篇 |
| 1965年 | 2篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1963年 | 2篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1961年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1946年 | 1篇 |
排序方式： 共有129条查询结果，搜索用时 31 毫秒
11.
12.
13.
James Playsted Wood's The Curtis Magazines (New York: Ronald Press, 1971—price not known) Magazines in the United States which has just been re-released in a revised (3rd) edition (New York: Ronald Press, 1971—price not known) Otto Friedrich's Decline and Fall (New York, Harper &; Row/Ballentine, 1970—$10.00/1.25) 相似文献
14.
Jessica Dehler Zufferey Daniel Bodemer Jürgen Buder Friedrich W. Hesse 《Journal of Experimental Education》2013,81(1):102-125
Awareness of the knowledge of learning partners is not always sufficiently available in collaborative learning scenarios. To compensate, the authors propose to provide collaborators with partner knowledge awareness by means of a visualization tool. Partner knowledge awareness can be used to adapt messages toward the partner. This study investigated the cognitive consequences of message adaptation on producers. The authors chose a simulated collaboration scenario in order to dissociate the producer effect from recipient and collaboration effects. Results on 42 participants that had been randomly assigned to either the partner knowledge awareness condition (partner and own knowledge visualized) or the control condition (only own knowledge visualized) are reported here. Participants in the partner knowledge awareness condition adapted their contributions according to the visualized partner's knowledge and benefited with regard to the acquisition of elaborated knowledge. 相似文献
15.
16.
17.
20.