黄河三角洲土地利用动态监测与海岸带综合管理   总被引：9，自引：1，他引：8  

刘高焕  刘庆生  叶庆华  常军 《资源科学》2006,28(5):171-175

通过分析黄河三角洲体的发育过程、新生湿地自然生态演替过程(1984～2000)以及40年人类对土地利用的变化过程(1956～1996),研究黄河三角洲体景观的“空间格局与变化过程",探索景观信息的时空特征。通过建立现代亚三角洲体在多重水沙两相河流和弱潮海洋动力系统的相互作用下的发育过程,分析了近、现代黄河三角洲体海岸带发育演化过程的基本“脉搏",反演并模拟黄河三角洲体海岸带演变过程的动力环境,分析了黄河三角洲潮滩和水下三角洲的发育演化规律。将黄河三角洲土地生产力和生态环境条件（地形地貌、土壤质地、土壤盐碱度、土地养分、灌溉条件等）相结合,建立了黄河三角洲土地适宜性评价系统。  相似文献   

应用“浓度-价值损失率法”评估地下水源污染经济损失——以石家庄滹沱河地下水源为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘长礼  叶浩  董华  张云  裴丽欣  姜建梅  侯宏冰 《资源科学》2006,28(6):2-9

为利用经济杠杆更好地保护地下水资源,把地下水污染造成的经济损失也纳入“绿色GDP”核算体系,需要对地下水污染造成的经济损失进行评估,但其评估方法至今仍没有研究出来。“浓度-价值损失率法”比较早也比较多地用于地表水污染造成的经济损失评估,但用于地下水污染损失评估的报道至今未见报道。本文以石家庄滹沱河地下水污染造成的经济损失评估为例,通过深入地对该地水文地质、环境地质和水质等资料进行分析,并采集水样测试,取得相关水文地质、地下水质量和地下水污染参数后,利用“浓度-价值损失率法”评估地下水污染造成损失。结果表明, 滹沱河两处污染源对地下水污染所造成的直接经济损失约为0.4632×10⁸元,间接损失为2.5474×10⁸元;“浓度-价值损失率法”依据污染物对地下水质量的损害程度即损失率与未受污染的同一水体的总经济价值K乘积来计算,符合环境经济学的原理,理论依据充分;只要能准确求取地下水水质参数、水文地质参数,利用此法能准确地计算地下水污染造成的经济损失。  相似文献   

他者的进入--论从乡土向农村的蜕变     

叶君  王又平 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2005,44(1):79-86

从社会形态上看 ,“乡土”向“农村”的蜕变源于“他者”的进入 ,它包含着政治、经济和文化思想等方面的内涵 ,从不同侧面不断瓦解着乡土世界原有的自在性、自然性和完整性。“他者”进入的冲击在“十七年”时期的农村题材小说中 ,主要表现为阶级关系对血缘人伦的覆盖 ;而在新时期反映农村经济改革的小说中则主要表现为一种新的社会经济形态给人们在心理上所造成的波动 ,往往体现为一种乡土性的苦闷、焦虑和失落。  相似文献   

蒋介石“软禁”周恩来质疑     

叶昌友 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,(6)

长期以来 ,我国史学界有一个几成定论的说法 ,即 1 92 6年 3月 2 0日中山舰事件当天周恩来被蒋介石“软禁”了。但经过查阅和分析中山舰事件的有关资料、考察周恩来在中山舰事件当天的行动 ,表明中山舰事件当天周恩来并没有被蒋介石“软禁”。  相似文献   

列宁社会主义观研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

叶剑锋  游翔 《黄冈师范学院学报》2000,(5)

在无产阶级革命导师中 ,列宁是亲身经历了社会主义实践的第一人。随着社会主义实践的发展 ,列宁的社会主义观经历了形成与转变、发展、升华三个阶段。列宁社会主义观主要由社会主义本质论、本质特征论、条件论、任务论、方法论以及检验标准论等内容构成。社会主义的本质是人民“过好日子”的实践活动的认识是列宁社会主义观的核心与灵魂。研究列宁社会主义观 ,对我们坚持人民的观点、实践的观点以及一切从实际出发的原则都有重大的启迪意义  相似文献   

论罗斯福“新政”中的金融货币政策及其影响     

叶江  吴忠超 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(2):64-74

罗斯福“新政”中的金融货币政策在短期内对稳定大危机中美国的企业形势,恢复美国民众的信心,刺激美国经济的恢复有很大的作用,但是,由于受美国的孤立主义传统,罗斯福思想的转变以及“新政”的应急性等因素的影响,罗斯福政府拒绝参与国际金融合作,坚持不承担稳定世界经济义务,甚至推行诸如购金银等以邻为壑的政策,因此,罗斯福“新政”中的金融货币政策在很大程度上加剧了世界金融,乃至世界经济体系在30年代的分裂,世界经济秩序因此进一步恶化,并最终造成美国经济也无法在二战前者出30年代的大萧条。  相似文献   

对中学教师继续教育若干问题的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

叶存洪 《江西教育学院学报》2000,21(4):63-65,70

对中学教师继续教育的有些认识还不到位,在一定程度上制约了这项工作的开菜。为了使中学教师继续教育健康有序地进行,我们应该从指导思想、培训内容、组织形式与学历提高相结合等方面不断深化认识,规范制度。  相似文献   

显微多媒体教学系统在植物生物学实验中的应用   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈林姣  谢宏  叶庆华 《实验室研究与探索》2000,19(3):66-68

介绍显微多媒体教学系统的组成、功能及其在植物生物学实验教学中的应用。该系统的应用,开拓了学生由感性认识上升到理性认识的新途径,极大地增强了实验教学过程的物动性和灵活性,明显地提高了教学效率和质量。  相似文献   

关于高等教育资源效益优化问题的探讨     

刘占文  叶建农等 《辽宁科技学院学报》2000,2(4):69-72

随着社会的不断变革,经济的飞速发展,高等教育以国家投资为辅,学费和自筹资金为主的投资体系正在形成走内涵式发展道路,提高教育资源的使用效益已成为高等教育管理的紧迫任务。本文分析了优化高等教育资源使用效益的必要性和原则,提出了优化高等教育资源使用效益的若干措施。  相似文献   

ISO9000质量管理和质量体系引入高等院校管理的构想     

王平  叶晓苇 《荆门职业技术学院学报》2000,15(3):21-25

我国高等院校,受市场经济的冲击,在管理模式上,必须忙探索一种既适应“科教兴国总方针,又适应市场需要的先进的管理模式,为此,将ＩＳＯ９０００质量管理及质量体系理念、方法、手段、引到我国高等院校的管理中来,形成我国高等院校独具特色的质量管理体系,以适应经济发展和市场竞争的需要。  相似文献