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951.
行业院校特色学科发展若干问题分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
特色学科是行业院校保持核心竞争力的根本途径,但在管理体制转变后,其学科发展出现了很多问题。我们可以借鉴国外著名大学学科发展的成功经验,从创建学科平台,依托行业反哺特色学科,促进学科的交叉与融合,重视基础学科和加强特色学科教师发展等方面入手来建设行业院校的特色学科。  相似文献   
952.
欧洲博物馆教育项目策划的特点分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
博物馆作为一个非强制性学习场所,无论在教育方式还是教育功能方面都是区别于学校教育的,具有不可忽视的教育功能.然而与西方发达国家相比,我国博物馆的教育职能还远远没有得到充分发挥,博物馆教育有名无实的现象比比皆是.通过对博物馆教育方式以及欧洲博物馆教育项目策划特点的分析,我们发现其总体表现出以下三个特点:设有互动、多样化的教育菜单;注重全过程的营销教育项目;强调多元化的教育合作模式.  相似文献   
953.
本研究采用问卷法,以北京和武汉两地的513名在校大学生为被试,考察了在当前金融危机背景下大学生的经济信心对其就业信心的影响.结果表明:(1)在当前经济环境下,大学生经济信心对其就业信心有正向的预测作用;(2)职业决策自我效能感对经济信心与就业信心之间的关系起部分中介作用.  相似文献   
954.
概念图是一种以图表的形式反映概念和概念之间关系的空间网络知识结构图,它能全面地评价学生的知识结构。通过在理论物理课程《热力学与统计物理学》的教学中采用概念图进行辅助教学,并使用概念图考察学生该门课程部分知识点的知识体系,我们发现:目前学生的专业知识体系还很不完整,归纳、分析能力还很低。概念图在教学中使用之后,学生对知识的认知及掌握程度都有一定程度的提高,说明概念图在构建及评价学生专业知识体系,培养学生各种能力及素质方面是一种有效方法。  相似文献   
955.
我国高职教育在政府的政策主导下发展迅速,取得不少成绩,但在新的历史条件下又面临着可持续发展的政策性问题。在政府关于高职教育定位的政策规范、高职教育的发展政策以及高职教育的社会支持政策方面,都存在一些制约高职教育可持续发展的因素。  相似文献   
956.
以Halliday和Hasan的衔接编码框架为基础,参考国内外学者对词汇衔接理论的研究,对《世说新语》及其英译本A New Account of Tales of the World中使用的各种词汇衔接手段进行比较,探究原作与译作如何通过词汇衔接手段实现语篇的对等翻译,阐述词汇衔接理论在汉英语篇翻译实践中的运用,并从语篇语言学视角探讨典籍英译技巧。  相似文献   
957.
Clinically clear, statistically sound and easy‐to‐understand interpretation of a screening result for a serious disease to a patient is very important.  相似文献   
958.
文章借鉴自主学习、合作学习、探究学习的教学改革经验,构建了“三结合”教学模式的理论框架和操作体系,重点探讨在高中生命科学教学中对自主学习、合作学习和探究学习进行有效整合的策略问题。实践表明,在高中生命科学教学中实施“三结合”教学模式能使每个学生以更积极的态度应对学习,以更饱满的精神去感悟学习、体验创新、分享快乐。  相似文献   
959.
特殊教育关乎残疾人切身利益。推动广西特殊教育在新起点上实现更好更快的发展,有必要对广西特殊教育发展规划壕制问题予以更多关注,包括进一步制订广西特殊教育发展的专题规划,明确广西特殊教育发展的量化指标,完善广西特殊教育发展的保障政策。  相似文献   
960.
农村科技政策的实施为科技在农村的深入推广与应用起到了重要作用.我国现已形成了较为完备的农村科技政策体系,但是农村科技政策体系的法制建设还稍滞后,影响了农村科技政策的落实,已经成为制约发展现代农业不可忽视的重要因素.面对新形势下农村发展的基本要求,有必要对农村科技政策体系法制建设有一个全面的认识,以此推进农村科技政策体系法制建设,为科技服务于现代农业奠定良好的基础.  相似文献   
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