全文获取类型
| 收费全文 | 21153篇 |
| 免费 | 310篇 |
| 国内免费 | 506篇 |
专业分类
| 教育 | 14213篇 |
| 科学研究 | 2746篇 |
| 各国文化 | 41篇 |
| 体育 | 1669篇 |
| 综合类 | 1371篇 |
| 文化理论 | 23篇 |
| 信息传播 | 1906篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 34篇 |
| 2022年 | 201篇 |
| 2021年 | 428篇 |
| 2020年 | 417篇 |
| 2019年 | 245篇 |
| 2018年 | 167篇 |
| 2017年 | 235篇 |
| 2016年 | 223篇 |
| 2015年 | 700篇 |
| 2014年 | 1132篇 |
| 2013年 | 1460篇 |
| 2012年 | 1549篇 |
| 2011年 | 1730篇 |
| 2010年 | 1658篇 |
| 2009年 | 1575篇 |
| 2008年 | 1659篇 |
| 2007年 | 1673篇 |
| 2006年 | 1560篇 |
| 2005年 | 1321篇 |
| 2004年 | 937篇 |
| 2003年 | 808篇 |
| 2002年 | 708篇 |
| 2001年 | 578篇 |
| 2000年 | 342篇 |
| 1999年 | 191篇 |
| 1998年 | 90篇 |
| 1997年 | 66篇 |
| 1996年 | 50篇 |
| 1995年 | 43篇 |
| 1994年 | 70篇 |
| 1993年 | 31篇 |
| 1992年 | 30篇 |
| 1991年 | 12篇 |
| 1990年 | 10篇 |
| 1989年 | 10篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1957年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
161.
沈萍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(3):62-63
文章分析了高等学校国有资产财务管理中存在的问题，探讨了加强高等学校国有资产财务管理的若干措施，认为应加强信贷资金构建资产的过程管理，完善负债资金核算方法，加强高等学校非经营性资产转为经营性资产的财务管理等等。 相似文献
162.
黄辉 《内江师范学院学报》2002,17(6):16-18
本用[Mn4O2(O2CCH:CHCH3)7(Me2bipy)2]ClO4和4，4′－二甲基－2，2′联吡啶在CH3CN溶液反应，合成了一个四核的锰配合物[Mn4O2(O2CCH:CHCH3)7(Me2bipy)2]ClO4。对化合物进行了元素分析及红外表征，在2，2－300K温度范围内测定了其变温磁化率，实验结果表明化合物存在反铁磁性交换作用。 相似文献
163.
164.
从抓好教学的各个环节和提高学生能力入手，从四个方面阐述了如何有效地组织好《大学物理》课程的教学、如何对大学物理教学方法进行改革。 相似文献
165.
林平 《张家口职业技术学院学报》2007,20(4):28-29
当前，加强高等院校学生党员工作，首先应坚持标准、严格考察程序，选准、选好大学生党员；其次应抓好学生党员预备期培养工作；再次应建立长效机制，努力加强学生党员入党后的党性修养。切实发挥学生党员的先锋模范作用，通过多种形式和方法将高校学生党员工作推向制度化、正规化、科学化道路。 相似文献
166.
外事是高校工作的重要组成部分,外事服务于内事.外事以内事为依托,内事通过外事求发展.开展国际交流与合作,要广开渠道,更要苦练内功.唯有如此,才能形成内事外事互联互动,促进学校工作再上台阶. 相似文献
167.
刘萍 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2004,32(2):216-220
结合左拉的代表作<娜娜>,从文本、作者、读者三个角度,来具体阐析左拉的"真"的极为丰富的内涵.左拉的"真"既有对社会客观真相的描摹,又有对人类内在本真的探寻,前者从各个角度展示出世态炎凉,后者则触及隐秘的人类灵魂深处,由此而管窥人性的本质. 相似文献
168.
文章以语言与文化的关系为理论基础，以人称代词和个人主义以及集体主义文化之间的关系为切入点，深入分析了集体主义文化对英语作文的潜意识影响在人称代词方面的表现以及基本认知模式，认为在英语作文教学中不仅要注意语篇、句法和修辞等方面的训练，更要注意英汉文化的区别以及学生的跨文化写作互动意识，尽量避免汉语文化在英语写作中的文化迁移现象。 相似文献
169.
王平 《合肥联合大学学报》2002,12(4):8-14
康德历史哲学与其先验哲学具有内在的关联性，它既想继续解决康德哲学中自由与必然的冲突，又想打通政治哲学和道德哲学的分立，在这些尝试中，康德哲学流露出新的走向并对后世哲学有着重大影响。然而，康德历史哲学又难以摆脱其哲学固有的矛盾特征，它不可避免地会陷入二律背反的困境。 相似文献
170.
德国高等教育的近代发展是从大学的革新开发的，各种专门学院是在大学教育发展到一定阶级后才得到显的发展。中国近代高等教育的发展是从专门教育的兴起开始的，大学建立后大学教育成了高等教育的主要组成部分。两国在发展近代高等教育过程中所走的道路，所采取的政策，既存在着某些差别，又有一些相似之处。 相似文献