全文获取类型
收费全文 | 19609篇 |
免费 | 336篇 |
国内免费 | 542篇 |
专业分类
教育 | 12430篇 |
科学研究 | 3253篇 |
各国文化 | 37篇 |
体育 | 1258篇 |
综合类 | 1142篇 |
文化理论 | 28篇 |
信息传播 | 2339篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 236篇 |
2021年 | 560篇 |
2020年 | 439篇 |
2019年 | 279篇 |
2018年 | 207篇 |
2017年 | 298篇 |
2016年 | 251篇 |
2015年 | 777篇 |
2014年 | 1222篇 |
2013年 | 1502篇 |
2012年 | 1643篇 |
2011年 | 1797篇 |
2010年 | 1652篇 |
2009年 | 1507篇 |
2008年 | 1476篇 |
2007年 | 1381篇 |
2006年 | 1249篇 |
2005年 | 1069篇 |
2004年 | 642篇 |
2003年 | 556篇 |
2002年 | 553篇 |
2001年 | 414篇 |
2000年 | 261篇 |
1999年 | 150篇 |
1998年 | 80篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 61篇 |
1995年 | 31篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
"视觉时代"奥运会开幕式教育意义的消退 总被引:2,自引:0,他引:2
在以视觉传媒为主的时代,奥运会开幕式因为媒体暴力和霸权作用而发生了许多质的变化,其中最让人担忧的就是其教育意义的淡化,甚至消退。而开幕式的教育意义是顾拜旦等现代奥林匹克运动先驱设置开幕式等仪式的最根本目的。比较了视觉时代前后开幕式的变化,探讨媒体导致了哪些变化以及变化的机制。在此基础得出视觉时代的开幕式正逐渐丧失了其基本的奥林匹克教育意义等结论。 相似文献
22.
23.
汉中拥有丰富的自然资源和文化资源;独特的区位优势,加上西部大开发的大好形势以及大众体育的开展。使其发展体育旅游具有可行性。开发体育旅游对汉中地区的旅游业、体育产业及地方经济的发展具有十分重要的意义。 相似文献
24.
媒介对谁更有效?--"第三者效果"理论述略 总被引:3,自引:0,他引:3
(一) 一个股民看见报纸上有关某种股票的利好(或利空)消息后,赶快冲到交易厅。他心想:别人看见这消息以后,肯定会争相购买(或抛售)该股票,从而引起股价上涨(或下跌),我得赶在他们前面…… 反对某项提案的人抱怨说:关于它的正面报道太多了,人们不像我,对此有全面的了解,肯定要受到影响,会赞成这一提案,从而最终让它得以通过 相似文献
25.
数字图书馆与数字化分类法 总被引:12,自引:0,他引:12
数字化分类法不仅要能够适合传统文献的分类检索 ,也应能适应各种信息尤其是网络信息的分类和检索。它应借鉴搜索引擎构建多维的分类体系和多途径检索 ,吸收我国已有的信息分类编码成果 ,具有自动搜索、分析、标引和著录的智能性。参考文献 6。 相似文献
26.
体育运动是人类社会发展的产物,其自身的社人职能与政治职能需要不断调整以适应社会和时代的变化。因此,社会与体育、政治与体具有密切的关系。而现代体育运动的政治意义与社会影响愈加深刻,这为当今发展中的中国进一步提出了改变现有体育机制的客观要求。 相似文献
27.
黑龙江省成年人体育锻炼情况分析 总被引:2,自引:0,他引:2
采用文献资料调研、问卷调查等研究方法 ,对黑龙江省不同地 (市 )的 480 0名成年人体育锻炼的情况进行了调查 ,了解到黑龙江省成年人从事体育锻炼情况的现状 ,从社会学角度对其进行了分析。 相似文献
28.
在过去的历史中,竞技体育和社会形态都在发生不断的变化。通过比较我们可以发现竞技体育更多地取决于不同的化背景,有更多的表现形式,他们之间并不存在一一对应的进化关系。竞技体育是大众的化,用政治的社会形态观念来理解和划分竞技体育是不合适的。 相似文献
29.
This paper examines the historical background of the development of special education and how “Learning in Regular Classrooms” (LRC) has become the major service delivery model to universalise compulsory education for children with disabilities in China. The authors assert that the current model of inclusive education in China was conceptualised through the influence of the Western ideology of inclusion and the practical consideration of Chinese socio-economical conditions. To realise this model, a number of strategies were introduced and widely practised in an attempt to effectively implement the LRC programs. Adverse social climate, the exam-oriented education system, and limited resources in all aspects, however, remained as critical elements to be overcome for the future development of inclusive education in China. The LRC model is expected to continue to be the main form of inclusive education in China. 相似文献
30.
邓思海 《重庆工贸职业技术学院学报》2006,(1)
建筑地基基础设计规范(GB50007-2002)给出的桩身计算方法对轴心受压桩很适用,而对偏心受压桩计算就非常繁琐。本文给出偏心受压桩一种简化计算方法和工程应用实例。 相似文献