高校网络课程建设的思考与实践     

胡庆  马瑞民  常瑛 《中国教育技术装备》2013,(3)

网络课程建设是对传统课堂教学的有益补充,它能培养学生的自主学习能力,有利于素质教育的开展.依托学校多年的网络课程建设经验,主要阐述对高校网络课程建设的认识及网络课程开设与管理时需要注意的问题,并介绍东北石油大学的网络课程建设成果.  相似文献   

食品工艺学教学改革探索     

李霄  盛望  闫红  马雪梅  谭京敏  吕岫华 《中国教育技术装备》2013,(3)

结合食品质量与安全专业发展特点的教学模式,通过对教学整体内容的调整、拓展、优化,探索教学改革新思路,以适应新世纪人才成长的要求.  相似文献   

BP神经网络在列车异物检测中的应用     

李佳奇  祝瞭  马宏锋 《河西学院学报》2013,(2):72-78

通过惯性校正方法和重新构造响应函数法来克服BP神经网络学习算法上存在收敛速度慢,容易陷入局部极小的问题,对BP网络学习算法进行了改进.利用小波多尺度边缘检测对列车异物图像进行分割和特征提取,并利用矩不变量特征和改进BP神经网络对列车异物自动识别和分类,实验结果表明使用这种方法使得系统具有更好的稳定性和更快的响应速度.  相似文献   

基于Web的机房机时预约管理系统的设计与实现     

王冰  马远向  周围  王移芝 《中国现代教育装备》2013,(7):13-15,18

计算机机房是高校进行人才培养和科学研究不可或缺的场所。为了提高计算机机房的管理效率和服务水平,利用好机房资源,促进机房管理工作的规范化和信息化发展,针对目前机房管理中存在的问题,设计开发了一个基于Web的机房机时预约管理系统,以便更好地为实验教学任课教师提供方便快捷的服务。  相似文献   

南通农机职业教育的思考     

马骏  苏冬云  濮海坤 《读与写:教育教学刊》2013,(2):55-56,197,4

本文分析开展农机职业教育的必要性,结合南通市的实际情况,提出发展农机职业教育的对策,以促进农机职业教育的开展。对增量人力资源的供给和存量人力资源的挖潜提出了更高的要求,从而为农业职业技术教育与培训提供了经验。  相似文献   

MAGIS: mobile augmented-reality games for instructional support     

Eric Cesar E. Vidal Jr.  Jayzon F. Ty  Nicko R. Caluya  Ma. Mercedes T. Rodrigo 《Interactive Learning Environments》2013,21(7):895-907

ABSTRACT

We present Mobile Augmented-Reality Games for Instructional Support (MAGIS), a framework for the development of mobile augmented-reality (AR) games for education. The framework supports off-the-shelf, state-of-the-art technologies that enable AR tracking and rendering on consumer-level mobile devices, and integrates these technologies with content-generation tools that simplify the development of educational AR games, especially those that extensively use narrative-based game design and player-location tracking such as location-based historical or museum adventure games. We use Igpaw: Intramuros, a proof-of-concept game developed using MAGIS, to help describe the current state of the framework and to show its efficacy for implementing outdoor location-based educational games, and we briefly outline future development plans to improve MAGIS’ AR support (especially those involving indoor scenarios) as well as to improve the instructional design and authoring phases of AR applications written using this framework.  相似文献   

Childrearing Among Thai First-Time Teenage Mothers     

Atcharawadee Sriyasak  Ingemar ?kerlind  Sharareh Akhavan 《The Journal of perinatal education》2013,22(4):201-211

  相似文献   

General Growth Mixture Analysis of Adolescents' Developmental Trajectories of Anxiety: The Impact of Untested Invariance Assumptions on Substantive Interpretations     

Alexandre J. S. Morin  Christophe Maïano  Benjamin Nagengast  Herbert W. Marsh  Julien Morizot  Michel Janosz 《Structural equation modeling》2013,20(4):613-648

Substantively, this study investigates potential heterogeneity in the developmental trajectories of anxiety in adolescence. Methodologically, this study demonstrates the usefulness of general growth mixture analysis (GGMA) in addressing these issues and illustrates the impact of untested invariance assumptions on substantive interpretations. This study relied on data from the Montreal Adolescent Depression Development Project (MADDP), a 4-year follow-up of more than 1,000 adolescents who completed the Beck Anxiety Inventory each year. GGMA models relying on different invariance assumptions were empirically compared. Each of these models converged on a 5-class solution, but yielded different substantive results. The model with class-varying variance–covariance matrices was retained as providing a better fit to the data. These results showed that although elevated levels of anxiety might fluctuate over time, they clearly do not represent a transient phenomenon. This model was then validated in relation to multiple predictors (mostly related to school violence) and outcomes (grade-point average, school dropout, depression, loneliness, and drug-related problems).  相似文献   

地方性师范院校生态学野外实习方案的构建     

朱慧  马瑞君 《成都教育学院学报》2013,27(4)

野外实习是生态学课程教学体系的重要组成部分.按照“高等学校特色专业建设点”项目提出的“强化实践教学”的要求,根据生态学课程的内容体系与学习目的,结合地方性师范院校的特点和生物科学(师范)专业的人才培养目标,借鉴部分重点师范大学的生态学野外实习体系,以韩山师范学院为例,提出了地方性师范院校生态学野外实习的方案,包括生态学野外实习的定位、目前的现状、总体思路及实习基地(场所)的选择等,并建议采用生物学野外综合实习和多校共建实习基地(场所)的模式.  相似文献   

中小学安全教育的成效、原因及措施分析——以长治市为例     

马爱兵  史小兵  李婧 《晋东南师范专科学校学报》2013,(1):117-120

在党中央、国务院和中共山西省委、省政府高度重视中小学安全教育的背景下,在长治市率先创建全国本质安全型城市的独特条件下,长治市中小学汲取过去血的教训,在创建本质安全型教育的过程中,取得了安全教育的阶段性成果。这些成绩来之不易,既离不开以人为本、科学发展、安全发展的政策支持,又有赖于长治市中小学及时转变安全教育理念,认真落实安全教育措施等。  相似文献