对体育教育、健康教育及素质教育逻辑关系的思考   总被引：2，自引：1，他引：1  

曹卫 《体育科学研究》2003,7(4):99-101

采用文献资料的研究认为：随社会的发展,体育、健康、素质三个概念呈现出内涵不断深化和外延不断扩大的趋势,具有历史的发展性。体育是满足人类社会“享受与发展需要”的一类社会实践活动;健康和素质是衡量人和社会发展对人的“质量”优劣提出的必然要求。“树立健康第一”、“全面推进素质教育”应该是体育教育实践的指导思想。体育教育、健康教育和素质教育存在着一定的逻辑关系,不可混淆。  相似文献   

我国与世界优秀女子七项全能选手成绩的比较研究   总被引：5，自引：1，他引：4  

杜艳  张玉泉  赵付霞  刘卫 《四川体育科学》2001,(4):20-22

采用文献资料法、数理统计法和比较法,对我国与世界优秀女子七项全能运动员成绩进行对比分析.结果表明我国女子七项全能在经过发展和提高之后正处于滑坡阶段,我国与世界优秀女子七项全能选手相比,无论在总成绩还是在单项上均存在较大差距,而快速力量性项目(跳远、标枪、铅球)尤为明显.  相似文献   

浅议给水排水专业的教学改革     

蒋彬  周富春 《科教文汇》2011,(8)

根据给水排水工程专业在新的历史时期所面临的新形势和机遇,高校给水排水工程专业教学思路应作相应调整,在专业教学过程中应注意更新教学内容,改进教学方法,培养学生实践能力和创新能力,以教学思路的调整促进教学质量的提高。  相似文献   

实施晨跑制度前后学生体质状况研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

徐芙蓉 《湖北体育科技》2001,20(2):58-60,63

实施晨跑制度在我国部分高校已进行了十几年的研究。研究表明，它有助于促进高校体育工作的蓬勃开展，克服高年级学生锻炼时间少，体质下降等种种弊端，对增强体质，提高技术水平，培养学生的意志品质和终身体育锻炼意识都有十分明显的作用，应积极推广。  相似文献   

构建"以人为本"的现代体育教育观   总被引：67，自引：0，他引：67  

曹卫 《体育科学》2004,24(3):67-69

采用文献资料调研和逻辑分析等方法，讨论了体育的人文性和体育教育向“以人为本”的现代体育教育观念转变的总体趋势。“以人为本”将会成为新世纪体育教育的主旋律，成为体育改革与发展的重要方向。体育教育必须融入“以人为本”的基本发展理念。这也是人类社会可持续发展的基础保障。要构建“以人为本”的现代体育教育观，就要实现从“以物为本”向“以人为本”的转变；实现“生物体育观”向“人文体育观”的转变；实现“体育人文精神”与“体育科学精神，，的有机整合；实现体育教育对主体性人格的培养。  相似文献   

2008年奥运会帆船帆板比赛经济价值的研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

王永盛  孙梦元  刘成伟  许冠忠  李建 《体育科学》2005,25(2):12-15,25

运用经济学的观点和研究方法，对青岛市，中国与世界主要经济发达国家的三大产业结构变化进行了分析，对曾经举办过奥运会的世界部分城市的奥运经济效益，以及2008年青岛奥运会帆船帆板比赛预期产生的经济效益进行了预测和分析。研究表明，2008年青岛奥运会帆船、帆板比赛因投资巨大，产生的直接经济效益不明显，甚至亏损，产生的间接经济效益不可估量，对青岛市经济社会的快速发展具有极大的推动力。  相似文献   

普通高校篮球队训练的模式     

韩海波 《四川体育科学》2002,(4):72-72,81

大学生在校以丈化课学习为主，课余时间训练，其训练特点既不同于专业队，也别于少年体校。因此，探索课余时间训练的规律，构建符合高校实际的最佳训练模式，是迅速提高本校篮球运动技术水平的有力举措。本丈在高等院校课余篮球训练的运动选材、训练时间安排、运动负荷、训练周期安排等方面，进行了归纳和阐述。  相似文献   

Who's counting? Legitimating measurement in the audit culture     

Jude Ocean  Andrew Skourdoumbis 《Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education》2016,37(3):442-456

What gives legitimacy to the numbers that constitute the measurement techniques of the audit culture? We argue that the audit culture's blind application of numbers to people as if there was no moral or ethical dimension to the calculation rests on a military discourse resident in mathematics. This argument is based on the genealogy presented in this paper, which uncovers a regime of measurement-by-number, sedimented as legitimate through an association with military power. We claim that this military measurement-by-number is a dubious technique of government on which the audit culture relies for its highly questionable authority.  相似文献   

从少数民族神话看生命伦理观念的起源   总被引：1，自引：0，他引：1  

张胜冰 《广东技术师范学院学报》2004,(2):18-21

人类最早的生命伦理观念是在神话中孕育的,它是人类对生命现象所作的哲学思考,不同于人们用逻辑的方式去认识事物。它建构了人类的信仰世界,不合理中反映出的却是人类对生存的合理需要。没有神话奠定的这个生命伦理的基础,就不会有人类对生命本身更富于理性和道德的思考。少数民族神话为我们提供了这方面难得的活资料。  相似文献   

浅谈英语泛读教学中的提问策略     

鲁京晶 《读与写:教育教学刊》2008,5(1):26-27

课堂提问作为课堂话语重要的组成部分之一,在英语教学活动中起着举足轻重的作用,它不仅可以帮助学生获取知识,促进学生的语言交际能力,还是搭建师生沟通和交流的重要桥梁。本文就在英语专业泛读课堂上教师从阅读前、阅读中、阅读后三个阶段分别采用不同类型的提问策略和设计课堂提问时应遵循的原则进行初步探讨。  相似文献