全文获取类型
收费全文 | 23154篇 |
免费 | 515篇 |
国内免费 | 785篇 |
专业分类
教育 | 16095篇 |
科学研究 | 2886篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 2272篇 |
综合类 | 1857篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 1319篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 64篇 |
2022年 | 266篇 |
2021年 | 542篇 |
2020年 | 463篇 |
2019年 | 317篇 |
2018年 | 207篇 |
2017年 | 256篇 |
2016年 | 238篇 |
2015年 | 823篇 |
2014年 | 1186篇 |
2013年 | 1482篇 |
2012年 | 1705篇 |
2011年 | 1916篇 |
2010年 | 1974篇 |
2009年 | 1857篇 |
2008年 | 1925篇 |
2007年 | 1881篇 |
2006年 | 1760篇 |
2005年 | 1558篇 |
2004年 | 1139篇 |
2003年 | 822篇 |
2002年 | 731篇 |
2001年 | 642篇 |
2000年 | 389篇 |
1999年 | 108篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 34篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1970年 | 1篇 |
1968年 | 1篇 |
1967年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
鲁恩雄 《周口师范学院学报》2002,19(6):115-116
论述了节奏在音乐中的重要作用及作为节奏表达的4个重要理性因素——律动、时值、重音、速度之间的关系。分析了在节奏表达中最常见的错误和如何科学地训练正确的节奏感。 相似文献
82.
吕家林 《贵阳师范高等专科学校学报》2006,(2):26-30
古典诗词以形式精美著称于世.从<诗经>到元曲,古典诗词走的是雕琢之路,其表现是锤炼字词,安排平仄,押韵对仗,样样追求精致.现代诗歌是反映现代人精神世界的高雅手段,为了创新它打破了以往诗词的限制,走了一条隐喻之路,并且在形式上趋向散文化. 相似文献
83.
建构主义学习理论已经渗透到学校体育新课程教学的各个层面,就建构主义理论在学校体育新课程教学中所体现出的价值意义,对学校体育新课程的具体实施具有的积极作用做了阐述。 相似文献
84.
高原训练对我国优秀竞走运动员血5项的影响 总被引:7,自引:0,他引:7
通过对参加第27届奥运会的国家竞走集训队中5名优秀运动员的血液5项指标的测试,对比研究竞走运动员在高原地区和平原地区训练期间前、后的血液变化情况,探讨高原训练对红细胞、血红蛋白、红细胞压积、红细胞平均容积和白细胞的影响. 相似文献
85.
西北少数民族传统体育的若干理论与实践问题 总被引:7,自引:0,他引:7
采用献资料、社会调查等方法,阐述了西北少数民族传统体育发展研究的理论基础和实践过程中所面临的主要问题。其目的为有关职能部门制定、完善民族体育发展的对策提供客观依据,以推动西北少数民族传统体育长足发展。 相似文献
86.
对我省开展高校课外体育俱乐部可行性研究 总被引:4,自引:0,他引:4
高校课外体育俱乐部教学模式采用更灵活,更多样化的教学方式,更有利于充分调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用,培养学生树立终身体育观.根据我省高校的各方面情况,对开展课外体育俱乐部的可行性进行充分的分析,并对开展课外体育俱乐部可能出现的问题提出解决措施. 相似文献
87.
国家皮划艇运动员高原训练的机能监测和评价研究 总被引:10,自引:0,他引:10
为了探索皮划艇运动员的高原训练,对国家皮划艇集训队1999年的两次高原训练,进行了全程跟踪监测,以期对皮划艇运动员的高原训练进行评价。监测结果表明:(1)皮划艇运动员上高原后7至10d可完全适应高原环境训练,高原训练要考虑适应的时间和转换运动训练负荷强度的时机。(2)高原训练的负荷应安排在高原训练期间出现两次血红蛋白的高峰。血红蛋白的动态变化对于监控和保证高原训练负荷的量和强度是一个有益的指标。下山后14d和40d血红蛋白有两个明显的高峰,揭示可能有两次运动能力的高潮点。(3)高原训练后完成500m和1000m血乳酸的浓度显性增加,揭示运动员耐酸能力提高,500m和1000m成绩有显性提高。 相似文献
88.
内隐学习理论的研究进展及其对体育教学的启示 总被引:20,自引:1,他引:19
内隐学习和外显学习是人类学习的两种方式或两种类型,它们平行发生、相对独立,组成一个共生系统.在体育教学领域,运动技能的学习在情境多变、紧张应激、事物结构高度复杂、关键信息不明等条件下以及在技能的保持时间上,内隐学习比外显学习更具优势.内隐学习的研究及其理论提示我们,体育教学必须高度重视并充分开发利用学生的内隐学习潜能. 相似文献
89.
提高投掷运动员专项投掷能力的强力方法 总被引:14,自引:0,他引:14
通过文献综述和理论分析,对提高投掷运动员专项投掷能力的肌肉的强力训练法和肌肉训练以外的内源性强力法进行综述,并分析各种强力方法对提高投掷运动员专项投掷能力的作用效果,为广大投掷教练员和运动员的训练提供参考. 相似文献
90.
析学生体育学习过程中的心理疲劳 总被引:1,自引:0,他引:1
学生在体育学习的过程中,往往会表现出一种主观体验的倦态,这对学生的心理健康是十分有害的。通过探讨学生在体育学习过程中心理疲劳的基本特征,影响因素,诊断方法以及预防措施,旨在优化体育教学过程,完善学生的个性,促进学生的心理健康。 相似文献