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61.
传统儒家的理论系统在个人的成德问题上一直采取正面进路的方式,即肯定人性本善,认为只要不断努力就有成德、成圣的可能。故可称之为“人性论上的乐观主义”。但这并不意味传统儒家就真的漠视人性的不足,相反在正面进路的背后深藏着的却是先儒难以明言的幽暗意识。这一点在儒家人性和政治伦理的观点上都有表现。  相似文献   
62.
我国教育电视自从20世纪80年代出现以来,在发展我国社会大教育中做出了.历史性贡献,但是在当前新传媒环境下,其发展中也遇到了一些困难。通过对教育电视现状的分析及其发展趋势的展望.对教育电视战略突围进行深入思考,以便与时俱进,更好地发挥其教育功能,  相似文献   
63.
《蒋兴哥重会珍珠衫》是冯梦龙“三言”中具有独特美学风貌的名篇。从生命美学阅读策略的维度来审视,道德纲常并不能去除人的原欲,人性人情的宽容还原感性生命的本真。而冯梦龙之所以能突破阶级和时代的局限,尊重生命,抒发性情,在文本中折射出生命美学之光,在于其情本论的可贵美学建树。  相似文献   
64.
International Journal for Educational and Vocational Guidance - This study provides insights into how Chinese adolescents in Hong Kong interpret the concept of “meaning in life.” Data...  相似文献   
65.
设计了一种以89C52RC单片机为核心,单闭环PI控制的电磁调速电机控制器。该控制器通过PI调节让单片机发出相应的PWM信号使电磁调速电机中的电流发生相应的变化,达到控制转速的目的。设计中采用单片机智能控制,实现了转速设定、转速显示、转速检测、转速恒定,掉电时保存数据等一系列功能。解决了模拟器件速度调节较为困难,硬件较为复杂,不能灵活控制等一系列问题。实现了1r/min—1 200r/min的调速范围,转速的精确度和可靠性都有了很大的提高,控制装置体积较小,携带更方便,值得推广使用。  相似文献   
66.
语法学的研究对象可以分为学科对象和语料对象。学科对象应以句子为研究基点,任务是找出语法单位结构和功能的规律。语料对象是普通话,语法研究应该区分不同层次的普通话语料。例如,口语和书面语就应该分别进行研究,这样才能得出正确的结论。  相似文献   
67.
本文从烧结厂职工文化、技术状况等角度出发,论述了如何创建“学习型”企业和企业职工教育在国有企业中的地位与作用。为提高企业人力资本和企业创效回报率等方面取得显著成效。  相似文献   
68.
测试电容近炸引信的信号处理电路的动态性能参数,是产品研制、调试、生产的重要环节.利用计算机、信号调理板、数据采集板和在LabView平台上开发的软件,构成一套完整的电容近炸引信综合参数测试系统、该系统针对电容近炸引信的检波放大信号、积分信号、微分信号和启动信号等技术指标进行测试和分析。判断电路工作情况,分析有故障电路的故障原因.该系统具有测试精度高、开发成本低、检测效率高、操作简单等优点.  相似文献   
69.
This study examined the use of generalizability theory to evaluate the quality of an alternative assessment (journal writing) in mathematics. Twenty-nine junior college students wrote journal tasks on the given topics and two raters marked the tasks using a scoring rubric, constituting a two-facet G-study design in which students were crossed with tasks and raters. The G coefficient was .76 and index of dependability was .72. The results showed that increasing the number of tasks had a larger effect on the G coefficient and index of dependability than increasing the number of raters. Implications for educational practices are discussed.  相似文献   
70.
OBJECTIVE: The primary aim of the study was to identify a classification scheme, for determining the predominant type of maltreatment in a child's history that best predicts differences in developmental outcomes. METHOD: Three different predominant type classification schemes were examined in a sample of 519 children with a history of alleged maltreatment. Cases were classified into predominant maltreatment types according to three different schemes: Hierarchical regression analyses examined whether the HT, SFT, and EHT type classifications contributed to prediction of child behavior problems, trauma symptoms and adaptive functioning. RESULTS: After controlling for demographic factors, the HT definitions predicted four outcomes, while the SFT definitions predicted three, and the EHT classifications contributed to the prediction of five child outcomes. The co-occurrence of multiple types of maltreatment was robustly related to outcomes. However, the HT and SFT classifications predicted outcomes even after accounting for the co-occurrence of multiple maltreatment subtypes. CONCLUSION: A classification scheme that differentiates between type combinations and single maltreatment types may have the greatest predictive validity. Over and above knowing about co-occurrence of maltreatment sub-types, it is important to understand what type, or constellation of types, of maltreatment have been alleged in a child's history.  相似文献   
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