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991.
吕彩霞 《呼伦贝尔学院学报》2009,17(5):107-109
立足于数学的科学规范、数学的发生发展,谈了数学史的德育地位和德育价值。主要有三个方面：（1）学习数学史,可以帮助学生建立正确的数学观;（2）学习数学史,可以培养学生正确的治学方法和勤奋的学习精神;（3）学习数学史,可以培养学生的理性精神。 相似文献
992.
吕丽华 《河北广播电视大学学报》2009,14(4):51-52
在《Java语言程序设计》课程教学中,以提高学生的自主学习能力为目标,引导学生积极主动参与学习,成为真正的学习主体,最终使学生将知识转化为能力是现代高教改革的主流。将任务驱动法应用于该课程不但可以很好地调动学生的学习积极性,而且实践表明学生的程序设计能力确实得到了极大的提高。 相似文献
993.
994.
论大学生负心理的道德调适 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生中存在着种种负心理,负心理对大学生道德认知和道德行为产生负性的影响。心理因素与道德之间是相辅相成的,对大学生负心理的道德调适通过道德认知纠偏、道德情感激发、道德意志培育能够得以有效展开。 相似文献
995.
加强高中历史地理知识教学,是实施高中历史新课标的要求,是促进＂文综＂测试内容从原则性规定转而引领教学形式变革的要求,是提高历史教学质量的一种有效途径。 相似文献
996.
997.
乡村幼儿教师的教育效能感是影响到乡村幼儿教师专业发展的重要因素。乡村幼儿教师的教育效能感由于多方面的原因总体不高,提升缓慢,严重影响到乡村幼儿教育的健康发展。因此,乡村幼儿园要通过加强组织环境建设,促进幼儿教师教育效能感的提高。同时幼儿教师自己也要不断地加强自我修养,提高专业能力,提升自我效能感,以促进教育效能感的提高。 相似文献
998.
999.
1000.
我国高校信管专业开办时间较短,存在较多的问题.而办学时间更短的独立学院在信管专业的专业特色设置、实验室环境、师资配置以及学生实习实训等方面存在的问题尤为突出.在针对这些问题分析的基础之上,提出信管专业发展的相应对策,希望能对我国独立学院信管专业的建设提供一定的参考. 相似文献