On the Characteristic and Trend of the Chinese College Students' Christian Belief     

MA Ta 《安阳师范学院学报》2008,(6)

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To Serve for Disadvantaged Group and to Develop Harmonious Soceity     

MA Gui-hua 《泉州师范学院学报》2008,26(4)

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浅谈初中语文阅读教学中的集体备课     

马欧亚 《宁波教育学院学报》2008,10(5):102-104

集体备课能使语文阅读教学回归正轨,使教师更多从语文自身的性质出发诠释文本。集体备课是一种集诸多语文教师智慧于一体的教学活动形式,教师可以从确定单元教学目标,划分课文主次,准备参考资料,布置课后作业等方面进行集体备课,从而更好地服务语文阅读教学。  相似文献   

运用情感管理 加强高校师资队伍建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

林晓艳 《高等教育研究学报》2008,31(3)

随着理性管理与人性管理的有机结合,情感管理成为管理理论时代发展的趋势。在时代高速发展变化的今天,高校管理者应该注重教师的发展变化,强调注重情感管理的方式来促进教师潜能的发挥,从而有效地提升高校管理的质量水平。  相似文献   

课堂教学中培养合作精神的途径——合作学习     

马文奎  张粉兰 《教育学报》2000,(8)

本文以生物教学中细胞有丝分裂过程为例 ,探讨了合作学习的实施及其意义 ,阐述了合作精神的培养途径  相似文献   

群体凝聚力对大学生心理健康影响的研究     

马春林 《四川体育科学》2006,(2):50-52

采用社会测量问卷和自评症状量表,对在校9个班级的人学生进行了测量,结果发现:人学生SCL-90与其班集体的凝聚力有着紧密的负的相关关系(R=.0.78.P<0.05),女大学生较男生更易受到集体的约束,因而与班集体的凝聚力相关程度更高(R=.0.82,P<0.01);在群体凝聚力与SCL-90各因子的分析中得知,凝聚力与焦虑因子、敌对因子有着较为密切的关系(R=0.76和=0.77,P<0.05);与精神病性因子有高度密切的关系(R=0.89,P<0.01)。因此,加强大学生所生活的集体的凝聚力,可以为大学生提供1个良好的心理成长环境,对促进大学生心理健康有重要意义。  相似文献   

β-内啡肽在味觉嗜好及运动行为中的作用     

马隽  刘丽萍  白文忠 《河北体育学院学报》2006,20(4):59-61

β-内啡肽作为主要的内阿片样物质,在味觉嗜好学习及运动行为中发挥着重要的作用。通过训练改变味觉嗜好可以影响运动员β-内啡肽的表达水平,进而使其心情舒畅、消除疲劳、控制体重、调节激素水平、促进机能恢复。因此,味觉嗜好学习、β-内啡肽、运动行为与机体的密切关系有待于我们进一步探讨研究,为创造佳绩、增强国民体质服务。  相似文献   

2006年德国世界杯足球比赛进球特点的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

马宁 《浙江体育科学》2007,29(5):50-54

通过对2006年德国举行的第18界世界杯所有32支球队64场比赛的射门进球得分情况加以研究,从中揭示出第十八届世界杯射门进球得分的基本特征、影响进球的主要因素以及各队进攻战术手段运用与进球关系的分析,为提高我国足球运动水平和实践训练提供理论基础。  相似文献   

用迭代方式进行软件开发方法探讨     

刘旭东  马波  吴旭军 《烟台职业学院学报》2007,13(2):62-66

在螺旋模型理论下采用迭代开发是构建可重用软件的重要方法。通过一个实例的讨论,探讨迭代开发方法的过程与步骤,以及在各个步骤中应该得到的关键性的软件产品。  相似文献   

中小企业融资中的银企关系探讨     

马雪冰 《职大学报》2007,(3):96-97

中小企业贷款难,主要是银行与中小企业的关系存在问题。影响二者关系的主要原因是:中小企业信用水平偏低,银企之间信息不对称,担保机构动作不规范及银行对资本市场发展认识不足等。应采取的对策是:建立中小企业信用体系,完善担保体系,同时商业银行应进一步转变营销观念,建立为中小企业服务的金融体系等。  相似文献