华东理工大学推荐免试研究生选拔制度的改革与探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

滕居特  马桂敏 《中国高教研究》2006,(4):28-30

针对目前推荐免试研究生选拔方式和复试录取中存在的不足,华东理工大学进行了推荐免试研究生选拔制度的改革与探索,加大导师在推荐免试研究生录取中的权重,并将推荐免试研究生的选拔制度分为推荐和差额复试录取两个阶段。  相似文献   

课程内容选择的原则与倾向-对基础教育新课程标准设计者的访谈     

马云鹏  吕立杰 《北京大学教育评论》2005,3(4):95-100

本研究通过对几位亲身经历新课程课标设计的人员进行质化访谈的方式,呈现、分析课程设计过程中内容选择与体系组织的关键点、困扰及设计者的思考,以此提升对课程设计的影响因素、思维方式等问题的认识,并提示未来课程研究的着力点。  相似文献   

体裁教学法在大学英语教学中的应用     

马兰 《教学研究(河北)》2003,26(3):264-266

“体裁教学法”是近十几年来盛行于美国和澳大利亚的一种外语教学法。笔结合我国外语教学的现状分析了此教学法在大学英语教学中的可行性。通过教学实例展现“体裁教学法”的优越性。并且提出相应的教学改进措施以便有效地应用此教学法。  相似文献   

弱智儿童语言障碍特征研究综述   总被引：6，自引：5，他引：6  

郑静  马红英 《中国特殊教育》2003,(3):1-5

有关弱智儿童的语言障碍问题已经引起许多研究者的高度重视。国外关于弱智儿童语言障碍的研究始于上世纪 3 0年代 ,我国在这一领域也进行了初步的研究。本文就语音、词汇、语法、语用四个层面 ,对国内外已有的研究做一综述 ,目的是为我国进一步开展弱智儿童语言障碍研究与训练提供基础。  相似文献   

中度弱智儿童句法结构状况初步考察     

马红英  刘春玲  顾琳玲 《中国特殊教育》2001,(2):33-37

以辅读学校18名二、三年级中度弱智儿童在校一个月交际语中的部分句子作为研究样本,从汉语句法结构角度对所获样本进行分析考察,以求对这类儿童的句法能力及其偏误做出分析与评价,目的是了解这一特殊群体汉语句法习得的机制、发展状况及发展潜能,以期对中度弱智儿童的句子教学与训练提供依据.  相似文献   

远程开放教育环境下开展探究式教学的探索     

逯文超  马培衢 《中国远程教育(综合版)》2002,(9):38-40

现代远程开放教育以培养应用性高等专门人才为目标,改革教学模式是关键。在各种教学模式中,探究式教学更能体现远程开放教育的特点,更适合培养高素质的应用性人才。本文论述了探究式教学的基本特征,开展探究式教学的基本模式及需要重点注意的几个问题。  相似文献   

以分享为特征的网络学习社群研究     

马子驎  张杰 《中国教育技术装备》2007,(11):4-6,9

近年来,利用网络学习社群学习受到越来越多网络学习者的欢迎。网络学习社群的成员分散在不同区域,藉由因特网相互沟通、学习并且完成群组工作,以达到学习的目的。本文介绍了网络学习社群的基本特点、使用注意事项,同时提出方案,解决网络学习社群中分享知识遇到的障碍。  相似文献   

由黄河断流引发的相关法律制度建设思考     

马跃武 《兰州教育学院学报》2005,(1):16-20

黄河连续多年断流,反映出人、河之间整体上缺乏有效的制度约束,导致黄河流域地表集水环境退化、水分涵养能力降低,危害严重.为此,必须建立法律调控制度,通过土地使用权、公益诉讼权、用水优先权和水资源补偿等制度的设定,重建黄河管理机构等,发挥权利的激励与义务的约束作用,把治理断流、缩小区域经济差距与促进流域内经济可持续发展结合起来,实现人河永续共存之目的.  相似文献   

Training in phonological strategies improves Chinese dyslexic children’s character reading skills     

Connie Suk-Han Ho  Rachel Nga-Lun Ma 《Journal of Research in Reading》1999,22(2):131-142

This study investigated Chinese dyslexic children’s efficiency in employing phonological strategies (i.e. the use of orthography-phonology correspondence rules) in reading and the effectiveness of training phonological strategies in improving Chinese dyslexic children’s reading performance. An Experimental Group of 15 Chinese dyslexic children received a five-day intensive training in phonological strategies while a comparable Control Group did not. The results showed that Chinese dyslexic children did not use the phonological strategies as efficiently as Chinese average readers, and the training programme was effective in significantly improving the Experimental Group’s reading performance. This suggests that Chinese dyslexic children can benefit from training in phonological strategies.  相似文献   

论济南在全省区域经济协调发展中的功能与作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

马黎明 《济南职业学院学报》2006,(1):8-10,16

济南作为山东省省会城市和省域性中心城市,在山东省区域经济协调发展中具有重要的战略地位,但要充分发挥济南对全省区域经济协调发展的带动作用,必须对济南的中心城市功能予以明确定位,并通过各种战略举措促进这一功能目标的实现。  相似文献