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Markus Keidl Alfons Kemper Donald Kossmann und Alexander Kreutz 《Informatik - Forschung und Entwicklung》2002,17(3):123-134
Zusammenfassung. Wir pr?sentieren in dieser Arbeit das ObjectGlobe-System, ein offenes und verteiltes Anfragebearbeitungssystem auf Internet-Datenquellen.
ObjectGlobe erweitert die begrenzten F?higkeiten des Internets bezüglich Anfragebearbeitung, indem es einen offenen Marktplatz
schafft, in dem eine Vielzahl von Anbietern Rechenzeit, Daten und Anfrageoperatoren bereitstellen. Den Schwerpunkt dieses
Beitrags bildet die im Rahmen des ObjectGlobe-Projekts entwickelte Metadatenverwaltung MDV, ein verteiltes Metadaten-Management-System.
Es besitzt eine 3-schichtige Architektur und unterstützt Caching und Replikation in der Mittelschicht, so dass Anfragen lokal
ausgewertet werden k?nnen. Benutzer spezifizieren die Informationen, die sie ben?tigen und die repliziert werden, mit Hilfe
einer besonderen Regelsprache. Um Replikate aktuell zu halten und die Replikation von neuen und relevanten Informationen anzusto?en,
verwendet das MDV-System einen neuartigen Publish & Subscribe-Algorithmus. Wir beschreiben diesen Algorithmus im Detail und
zeigen, wie er mit Hilfe eines normalen relationalen Datenbanksystems implementiert werden kann.
Eingegangen am 19. November 2001 / Angenommen am 30. Juli 2002 相似文献
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The purpose of this study was to examine if steps/day taken by middle school students varied based on aerobic fitness classification. Middle school students (N = 223; 112 girls, 111 boys) were assigned to three aerobic fitness categories (HIGH, MOD, LOW) based on results of the FlTNESSGRAM PACER test. Four weekdays of pedometer monitoring determined activity levels (steps/day). Boys accumulated significantly more steps/day than girls, 11,589 +/- 3,270 and 10,232 +/- 2,517 steps/day, respectively; F(1,219) = 16.0, p < .001, eta2 = .055. There were no differences in steps/day between grades. HIGH fit participants accumulated significantly more steps/day, F(2, 217) = 12.2, p < .101, eta2 = .101, than moderately fit and low fit participants (approximately 1,491 and ; 2,867 steps/day, respectively). Middle school students who participated in sports in addition to physical education (PE) accumulated significantly more steps/day (approximately 980 steps/day) than those participating in PE only, F(1, 219) = 10.0, p < .01, eta2 = .044. Although the relationship between physical activity and aerobic fitness was moderate (0.35; p < .01), these data demonstrated significant differences in accumulated steps/day among youth of varying aerobic fitness levels. Whether improved fitness levels were the result of additional activity or the cause of it remains to be determined. Regardless, the fittest middle school students were also the most active and accumulated a significant amount of steps/day through organized extracurricular physical activities. 相似文献