儒家环境伦理学：与自然共鸣     

朱利尔·陶  高照立  刘晓璐  刘余莉 《玉溪师范学院学报》2011,(1):17-20

确实在儒家道德哲学中没有一个充分发展的环境伦理学系统,但儒家思想与当代环境伦理学争论的中心问题直接相关,而不是过去的乌托邦幻想或灵魂的残余。中国儒家传统道德在丰富我们对人与自然关系的理解上能够提供有价值的智力资源。儒家道德理想中有关人与自然和谐相处的思想,可以为我们选择一种新的解决环境问题的方法提供支持。  相似文献   

序贯创新、创新阻塞与最优专利宽度          下载免费PDF全文

刘小鲁 《科学学研究》2011,29(4):619-626

 通过构建一个包含多项初始专利技术的序贯研发模型讨论了序贯创新背景下最优专利宽度的设计原则,并在此基础上考察了专利宽度对创新阻塞的协调机制以及专利联盟的社会福利效应。在该模型中,专利宽度的调节不仅能够影响后续创新对初始专利技术的侵权概率,还可以改变现有专利技术的实际数量。研究表明,最优的专利宽度应当使事后专利许可下初始专利的期望许可价格等于诱使厂商进行初始研发的临界价格。这一专利宽度水平不仅可以为初始创新提供必要的激励,而且可以限制事前许可价格和事后许可的期望价格,从而缓解许可收费对后续研发决策的扭曲。由于专利联盟的联合利润最大化定价会阻碍专利宽度对事前专利许可定价的调节,因此专利联盟无法增进社会福利,反而可能会带来社会福利的净损失。  相似文献   

新医改背景下医学教育改革的思考     

浦科学 《中国科技纵横》2011,(14):261-261

新医改方案出台后,医学教育如何更好的为医药卫生体制改革服务,如何将自身的发展和改革与医药卫生体制改革相结合,已成为当前医学教育中的重大命题。本文通过医学教育学制和课程体系建设方面的探索,对于突出医学院校教学特色,增强医学院校核心竞争力具有非常重要的意义  相似文献   

关于欠发达地区县城个人金融服务情况的调查——以吉林省松原市长岭县县城为例     

田小录 《科技成果管理与研究》2011,(12):93-96

文章以经济欠发达地区县城为例,对县城居民使用银行机构个人金融服务的情况进行调查。在对调查数据进行有效统计和分析的基础上,认识和了解县城居民在使用个人金融服务方面的意识、行为和需求特点以及县城银行机构在提供个人金融服务过程中所存在的现实问题,并由此对县城银行机构改善和提高个人金融服务能力和质量提出相关建议。  相似文献   

大鼠下丘脑SST及垂体SSTR-1对6周递增负荷运动的应答和适应     

高新友  刘军  郝选明  武小路 《西安体育学院学报》2011,28(1):87-93

目的观察递增负荷运动造成免疫功能下降过程中生长抑素(SST)和生长抑素1型受体(SSTR-1)的应答和适应变化特征,探讨其可能机理。方法 120只SD雄性大鼠随机分为试验组和对照组,又依据取样时间的不同分为15小组,建立递增负荷训练模型。分别于第0、2、4、6周末的运动前安静状态、运动后即刻和运动后3 h,将大鼠全身灌流固定后取脑及垂体,冠状位连续石蜡切片后免疫组织化学染色,所得图像使用Image-Pro Plus6.0图像分析软件分析。结果 (1)下丘脑中SST主要分布在3V旁室周核的上半部分,为胞质阳性;SSTR-1主要分布在垂体边缘,为胞膜阳性。(2)各组大鼠下丘脑SST及垂体SSTR-1对6周递增负荷运动的适应性变化特征为:①对照组大鼠SST在6周内无显著性差异,SSTR-1在第2周时最低,依次为第0、4周,至第6周时最高;②2周安静状态SST较0周明显增多,4周安静时下降至略低于0周,第6周则下降更低;SSTR-1安静状态下4周最高,依次为第6、2和0周。(3)各周大鼠下丘脑SST及垂体SSTR-1对1次性运动的应答性变化特征为:①第0、4周运动后即刻SST的表达增多,而第2、6周减少;训练第0、2、4周大鼠运动后3 h均可恢复至运动前安静状态,第6周则不能恢复;②SSTR-1在运动即刻及恢复3 h后的变化规律与SST一致,但运动结束后3 h的恢复程度较SST低,有滞后现象。结论 (1)在长期递增负荷运动影响下,安静状态时大鼠下丘脑SST运动初期一过性增加,之后呈下降趋势,适宜运动可以减少安静状态SST的表达,有利于维持自身的免疫机能;(2)大鼠垂体SSTR-1对1次性运动应答性反应的规律与SST一致,即接受适宜运动训练的个体运动后即刻表达增多,处于运动应激动员和衰竭阶段的个体运动后即刻表达减少;(3)运动后即刻及安静状态下,过度训练均引起大鼠下丘脑SST及垂体SSTR-1表达减少,对于对抗免疫抑制的发展具有重要意义,是机体防御抑制保护的表现。  相似文献   

国内外自然资源分类体系研究综述     

王晓青  濮励杰 《资源科学》2021,43(11):2203-2214

自然资源类型的科学合理划分是实现中国自然资源统一治理的关键。本文通过大量文献资料梳理,深入分析中国自然资源分类体系研究现状,阐明中国自然资源分类面临的问题与挑战,在总结和归纳国外自然资源分类经验的基础上,提出对构建新分类体系的思路和建议。研究发现：中国现行自然资源分类体系种类繁多、标准不一,多种维度的自然资源分类导致资源类别产生交叉和重复,原分类体系已不能满足实现自然资源统一管理的发展需求。本文提出新分类体系的构建可从“山水林田湖草”综合治理的理念出发,以实现自然资源统一及现代化治理为目标导向,遵循系统性、统一性、全面性等分类原则构建统一的分类标准。最后,提出了对构建新分类体系的流程和思路框架。本文可为构建面向统一管理的自然资源分类提供参考。  相似文献   

浅谈彝族传统启蒙教育——以石屏花腰彝地区为例     

普梅笑 《毕节学院学报》2014,32(9)

彝族传统文化知识是在传统生存语境中按照传统模式代代承袭的,对儿童的启蒙教育也在这种语境中潜移默化的进行着。结合儿童成长的阶段特征,从语言、游戏、故事、劳技、歌舞等方面入手,从家庭教育、社会教育的层面探讨彝族传统启蒙教育中对儿童语言、思维、行为、生活、社交等方面能力的培养。  相似文献   

赋家为郎与两汉赋风的生成及流变     

张欢  冯小禄 《丹东师专学报》2014,(1):45-49

在考察两汉赋家的主要政治身份时,赋家为郎也许是一个比“位同俳优”和“言语侍从之臣”说更能通贯两汉总体情形的观察视角。征诸历史记载的两汉主要赋家仕履,他们都曾任过名目不同、职责不定但都与文事、口辩、学识有关的中下层郎官。郎官是汉代官僚系统的基础。位不过郎,是汉代赋家政治生存的痛楚体验。这深深影响了他们的辞赋书写观念,可发现其政治思维的讽谏法则、颂美法则,在世思维的合理开解策略和书写的游戏娱乐、刻苦为文的美文心态,等等。  相似文献   

单片机与EDA综合实验教学整合的探索与实践     

唐续  赵芳斌  刘曦  蒲晓蓉 《实验室研究与探索》2014,(1):252-254,270

围绕国家实验教学示范中心的建设,结合其在大面积开放综合实验教学的实际情况,分析了当前因教学中,因各类不统一而造成的教学资源、教学管理和教学效果等方面的问题。提出了单片机实验与EDA实验整合的改革思路。详细介绍了在一体化综合实验平台、积木式综合实验内容、三阶段实验教学方式和统一完善教学资料等方面的教学探索和具体实践工作。为提高学生的动手能力和自主创新精神培养起到良好的作用。  相似文献   

开放大学导学教师应具备的导学支持服务能力     

李筱璐 《湖北广播电视大学学报》2014,(9):40-41

没有一流的师资,就没有一流的教育。教师的导学支持服务能力直接决定着开放大学的教学质量。本文从介绍开放大学基本情况入手,着重分析了开放大学教师应具备的五种基本能力,并结合学校实际,提出了提高教师导学能力的培养途径。  相似文献