全文获取类型
收费全文 | 340篇 |
免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 307篇 |
科学研究 | 10篇 |
体育 | 7篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 19篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 30篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 12篇 |
2013年 | 55篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 3篇 |
2007年 | 11篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 3篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1975年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1973年 | 2篇 |
1972年 | 1篇 |
1970年 | 3篇 |
1969年 | 2篇 |
1968年 | 2篇 |
1966年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1924年 | 1篇 |
1922年 | 1篇 |
1920年 | 2篇 |
1918年 | 2篇 |
排序方式: 共有344条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
This paper reviews two main historical approaches to creativity: the Romanticist approach, based on the culture of the irrational, and the Enlightenment approach, based on the culture of the objective. It defends a paradigm of creativity as a sum of rich semiotic systems that form the basis of distributed knowledge and learning, reviews historical ideas of the university, and identifies two conflicting mainstream models in regards to understanding of the university as a public good: the ‘Public’ University circa 1960–1980, and the ‘post-historical’ university. Based on practical experiences, and on previous works by Peters and Jandri?, it develops the new model of ‘the creative university as digital public university’, and argues that it provides a useful philosophical goal for directing present and future practices of the contemporary university. 相似文献
63.
64.
65.
Education policy, welfare and the language of the market 总被引:1,自引:0,他引:1
Michael Peters 《The Australian Educational Researcher》2000,27(2):63-85
66.
67.
68.
69.
70.