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Fang Lei Qi Huan Wang Peng Wang Shiqing Li Tianjiao Xia Tian Piao Hailong Gu Chundong 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2022,23(10):863-875
Journal of Zhejiang University-SCIENCE B - Up-frameshift 1 (UPF1), as the most critical factor in nonsense-mediated messenger RNA (mRNA) decay (NMD), regulates tumor-associated molecular pathways... 相似文献
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通信资源访问管理作为一种重要的安全技术,已经渗透到操作系统、数据库、网络的各个方面.管理员对角色进行授权,这使得角色与组织结构统一起来,用户通过角色直接得到访问权限.但当前的通信资源控制数学模型中仍然不够完善,还存在一些缺陷,模型实现的难度较大.为此提出一种通信资源控制的优化数学模型的建立与实现方法,配合模糊逼近对控制资源调度进行优化.后期的实验表明,改进后的模型优化效果明显,取得了预期的效果. 相似文献
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雇用许可制促使赴韩劳务人员参加韩国语培训,备考成为出国准备的重要环节,而当前的赴韩劳务语言培训存在着某些与劳务人员身份特征不相适应的情况。本文从劳务人员身份特征的分析出发,并与日常教学活动结合起来,提出一些培训建议。 相似文献
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朴锦海 《延边教育学院学报》2010,24(3):25-30,33
汉语和韩国语的礼貌表达有其共性和个性。汉语礼貌表达用词汇形式,主要用有限的敬谦词以及称谓表现;而韩国语除词汇形式外,还用丰富的词尾和助词等语法形式表现。汉韩礼貌表达出现这种差异的主要原因在于汉语和韩国语的语言类型不同,汉语属于孤立语,缺乏形态,而韩国语属于黏着语,形态丰富。 相似文献
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朴英兰 《延边教育学院学报》2008,22(2)
艺术教育作为一种教育的特殊形式,它不是简单的教化,而是用艺术的多种形式对青少年的人格进行培养、感化、熏染,从而实现精神道德水平和人生素质提高的一种教育。艺术教育可以说是新时期青少年健全人格培养的最主要,也是最有效的形式。 相似文献
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英国专业博士学位教育发展的特征及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
与传统哲学博士相比,专业博士是一种特殊类型的学位制度。专业博士学位教育自1992年在英国出现,十多年来发展迅速,涉及为数众多的大学和学科,但其在各院校和各学科间的分布不均衡。在专业设置、培养过程和研究工作等方面,英国专业博士学位教育初步形成了自身的特色。英国专业博士学位教育的发展是现代大学理念触动、政府公共政策引导、市场需求诱致和学习借鉴共同作用的结果。英国的经验值得我们高度重视,政府、大学和社会都应为专业博士学位教育在我国的发展创造条件。 相似文献
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将语篇衔接理论引入大学英语口语教学是提高学生口语表达能力的一种有效途径。本文在简单介绍语篇衔接理论后,探讨了其在大学英语口语教学实践中的应用。 相似文献
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在新一轮基础教育课程改革大力推进、新的音乐教育课程标准全面推广实施的今天,农村学校音乐教育却没有得到应有的重视与发展.如果广大农村地区学校音乐教育得不到应有的发展,其结果只会是进一步拉大城乡学校音乐教育之间的差距,不利于全国学校音乐教育水平的整体提高. 相似文献