全文获取类型
收费全文 | 14011篇 |
免费 | 267篇 |
国内免费 | 423篇 |
专业分类
教育 | 8129篇 |
科学研究 | 2451篇 |
各国文化 | 59篇 |
体育 | 1041篇 |
综合类 | 877篇 |
文化理论 | 33篇 |
信息传播 | 2111篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 158篇 |
2021年 | 396篇 |
2020年 | 278篇 |
2019年 | 146篇 |
2018年 | 146篇 |
2017年 | 187篇 |
2016年 | 166篇 |
2015年 | 461篇 |
2014年 | 722篇 |
2013年 | 908篇 |
2012年 | 1040篇 |
2011年 | 1165篇 |
2010年 | 1106篇 |
2009年 | 1013篇 |
2008年 | 945篇 |
2007年 | 1111篇 |
2006年 | 939篇 |
2005年 | 847篇 |
2004年 | 556篇 |
2003年 | 484篇 |
2002年 | 503篇 |
2001年 | 441篇 |
2000年 | 282篇 |
1999年 | 196篇 |
1998年 | 123篇 |
1997年 | 71篇 |
1996年 | 61篇 |
1995年 | 49篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 28篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1976年 | 1篇 |
1975年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1951年 | 1篇 |
1840年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 78 毫秒
21.
网络时代大众传播研究者面临的挑战与机遇——从受众研究和内容分析说起 总被引:3,自引:0,他引:3
互联网似乎是一把双刃剑 ,它为受众调查和内容分析提供了新的机遇 ,但是多年来研究者们所遇到的一些老问题依然存在。大众传播研究趋于改善还是恶化 ,将取决于研究者使用互联网的技能。 相似文献
22.
坐式排球是残疾人奥运会正式比赛项目,2000年我国把坐式排球列为全国残疾人运动会正式比赛项目。经过五年的发展,我国坐式排球运动水平已进入世界六强行列。为了完成2008年北京残奥会上男女双获金牌的战略目标,当前最重要的工作就是加强二线队伍的建设,加大运动员的选材力度。经过三年的跟队研究,总结出坐式排球运动员选材的特殊性:放宽运动员的年龄界限,要求队员有较长的上体和上肢。残障程度:以小腿截肢和两下肢不等长的运动员最适合参加坐式排球运动的训练。在挑选攻手时,注意残障腿与扣球手成反向;在挑选二传手时,残障腿是右腿的运动员更适合。 相似文献
23.
运用文献资料法和逻辑分析法,对体育锻炼的心理效益加以综述,对该领域的研究现状、存在问题及未来发展方向进行了讨论,旨在为今后该领域的研究提供理论支持。 相似文献
24.
高校课外体育活动现状调查与对策研究 总被引:5,自引:0,他引:5
采用文献资料和问卷与访谈相结合的研究方法,对我国部分省、市高校学生参加课外体育活动现状进行调查。从结果来看,兴趣是大学生参加课外体育活动的主要目的。课外体育活动内容枯燥、缺乏管理以及体育场馆设施不足等现象,是影响大学生参加课外体育活动的重要因素。针对现状分析其原因,提出高校开展课外体育活动的对策。 相似文献
25.
普通高校游泳课教学现状调查与改革研究 总被引:6,自引:0,他引:6
本文对普通高校游泳课教学的现状进行了调查与分析,指出了开设游泳课过程中在教学原则、教学方法、组织管理、课外锻炼与教学效果方面存在的具体问题,并依据教育、教学理论进行了游泳课改革的分析研究。 相似文献
26.
秦剑 《滁州职业技术学院学报》2003,2(2):49-52
论文通过对维新改良文学语境的梳理,认为以“新民说”为内核的文学“理性启蒙”,与现代意义的启蒙运动有着质的区别。因此,维新改良文学只是在外在形式即文学语言和文体上带来了中国文学的现代性转型,而其骨子里贯穿的仍是古典理性。 相似文献
27.
分析了课程综合化的背景及其对体育院校课程综合化的启示,阐述了课程综合化的方式,即分段模式和整合模式;在对课程综合化的实质及意义认识的基础上,探讨了体育专业教育课程改革的综合化问题。 相似文献
28.
论网络环境下图书馆的内涵与功能 总被引:4,自引:0,他引:4
本文对网络环境下的图书馆定义进行了探讨,并就图书馆的主要功能进行了分析。 相似文献
29.
图书馆学研究专门方法判断标准辨析 总被引:11,自引:0,他引:11
从20世纪80年代以来,图书馆学界对图书馆学方法论的研究取得了很大进展。但对方法论的体系和内容,以及专门方法的表述和判断标准有着不同的观点。本文认为层次说更具有理论体系构建的意味,有利于建立科学的图书馆学方法论体系;专门方法的判断标准是①体现图书馆学的学科规定性;②具有认识价值的独特性,两个方面相互联系共同构成判断标准的完整内容。 相似文献
30.