浅析复杂材料的提取练习效应     

曹桉琪  孟茹 《科教导刊》2020,(2):55-56

提取练习效应具体指学习某一内容后,进行测试比再次学习的记忆保持效果更好,即使测试后没有反馈也依然存在。研究发现对词语、篇章及技能等类型的学习都存在提取练习效应。但近年来一些研究发现复杂材料不存在提取练习效应。本文综述了有关复杂材料不存在提取练习效应的实验,并讨论了复杂材料没有出现提取练习效应的内部原因。  相似文献   

对李约瑟<中国科学技术史》若干问题的消解     

王汝发 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,39(2):139-142

已故英国名科学史家李约瑟博士对中国科学技术史进行了深入探讨，其所的《中国科学技术史》对中国古代科学技术作出了实事求是的总结与概括，并提出了一些极有启发性的独创见解，对世界了解中国，消除误解与偏见作了极好的宣传。他对中国科学技术史的研究不存在“拔高”或“说好话”的倾向。他的《中国科学与明》被译成《中国科学技术史》并无不妥。否定“李约瑟难题”缺乏理论根据。  相似文献   

A reconsideration of Marx’s idea of “association of free individuals”     

Yu Jian-xing  Chu Jun-guo 《浙江大学学报(A卷英文版)》2001,2(3):348-355

The whole Marxist theory centers on the emancipation and freedom of human beings, the naming of his highest ideal as ‘association of free individuals’ being the clear proof. However, it would be superficial to announce Marxism as humanism of individualism according to Marx’s pursuit of ‘free development of each’. The ‘free development of each’ put forward by Marx when describing the ‘association of free individuals’ refers to individuals’ re-subjecting their social relations that have been changed into material powers owing to private ownership and alienation. In this sense, the free development of each is the condition for the free development of all. In this very sense, too, the foundation of the real community is required as the presupposition so as to relate his theory of freedom to the theory on the elimination of private ownership and the alienation and elimination of class and state finally. Project supported by National Social Science Foundation of China(No. 00BZZ001) and the Excellent Young Teachers Program of Ministry of Education, China.  相似文献   

学生突发事件应急处理探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄克宇兰茹  徐安娜 《广东白云学院学刊》2005,(2):126-129,133

构建学生突发事件应急处理预案是有效预防、及时控制和消除学生突发事件的危害，保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好育人环境的有效方法，也是新时期学生工作的重点。本文从对学生突发事件应急处理预案的认识，对学生突发事件的管理原则、预警机制、处理办法做了探索，力求为预防和高效处理学生突发应急事件提供参考。  相似文献   

“工学一体化”模式下《应用软件CAD》课程改革初探     

张茹  刘斯萌 《教育教学论坛》2019,(21):102-103

《应用软件CAD》课程是一门具有较高操作能力的实践性课程,如何提高学生对软件的操作能力,加强CAD软件与其他软件的对接学习,同时在艺术类高校课程中尝试CAD软件与实用机械设备的对接是本次课程改革的重点和突破。"工学一体化"教学改革强调实际运用,为校企合作无缝衔接打开了瓶颈,开拓了平台,将"工学一体化"模式应用到课程教学改革的过程中,有利于提高学生的动手能力,同时激发学生学习的兴趣,也能为后期利用CAD软件进行更为深入的专业课程设计打下良好的基础。  相似文献   

邓小平国家利益观的特点及现实意义     

高汝伟 《洛阳师范学院学报》2003,22(3):17-19

邓小平以马克思主义的宽广眼界 ,立足于世界历史与现实的大坐标系中思考我国的对外战略 ,形成了内涵丰富而见解独到的国家利益观。他的国家利益观具有三个显著的特点 :国家利益与人民利益的一致 ;国家利益与人类利益的结合 ;爱国主义与社会主义的统一。在今天 ,认真研究邓小平的国家利益观具有重要的现实意义  相似文献   

高师本科化学专业教学计划修订的实践与思考     

王克勤  童汝亭  孟令鹏  马建峰 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(1):121-123

从培养21世纪人才的高度，对高师本科化学专业教学计划进行修订，提供新教学计划的课程设置模式，有利于促进新教材编写，师资队伍建设和教育科研的进一步开展。  相似文献   

科研信息化发展态势和思考   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

陈明奇  褚大伟  洪学海  曹凝 《中国科学院院刊》2016,31(6):608-613

文章分析了科研信息化发展态势,认为当前科研信息化发展将进入第三阶段即"一体化"阶段,并将发展态势凝练为"五新":大数据驱动科研范式变革成为"新亮点",开放科学借力科研信息化成为"新趋势",科研移动应用成为科研创新的"新动力",科研信息化基础设施性能及规模加速发展和升级成为"新常态",科研信息化推动企业创新和产学研协同创新成为"新模式"。指出了我国在科研信息化基础设施与应用领域面临的挑战;介绍了中科院在科研信息化基础设施、科学大数据、科研信息化应用3个方面的发展部署;提出了针对我国科研信息化的发展建议,包括建立国家科研信息化发展体系,实施国家级科研信息化工程,建设面向全国科技界提供科技资源和信息化资源的综合服务平台等。  相似文献   

川陕苏区党的群众思想政治工作     

李茹  李敏 《四川师范学院学报》2011,(1):13-18

川陕苏区以多层次、全方位的立体工作管道为依托,以切实维护群众物质利益为工作抓手,通过宣传、教育、动员与沟通等方式,对群众展开以启发阶级觉悟、调动革命热情为核心的思想政治教育,不仅为苏区发展壮大做出不可磨灭的贡献,而且为我们今天留下宝贵的精神财富。  相似文献   

论数智技术浪潮下我国档案利用工作的优化路径     

马仁杰  许茹  薛冰 《档案学研究》2023,37(1):124-131

档案利用作为我国档案工作的最终环节,具有与时俱进、历久弥新的显著特征。档案利用工作研究一直是我国档案学界关注的重点和热点。本文梳理了数智技术浪潮下我国档案开发主体、档案利用主体和档案利用客体的困境,并在此基础上论述了数智技术浪潮下我国档案利用工作的优化路径。  相似文献