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991.
孙宗波 《安阳师范学院学报》2012,(5):110-112
家庭、学校、社会等多种因素共同作用与影响下,现代学生的心理健康成了公认的棘手问题。读书就业压力、社交人际压力、情绪精神问题等都成了影响现代学生心理健康的障碍。本文结合现代学生心理健康问题产生的原因,探讨如何强化现代学生心理健康教育。 相似文献
992.
孙娟 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(4):63-65
无指导、无目的的课外阅读对提高学生写作水平收效甚微。让学生会写作文,具体的写作技法上的指导是不可或缺的。以教材为依据,确定某一写作方法与技巧为主题,以课外阅读课为主阵地,采取课前广泛阅读、课内总结提升、课后迁移写作相结合的方法,这样,就可以实现以写促读,读写互动,构建一个完整、和谐、循环的读写体系。 相似文献
993.
冯樱 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):21+32
《实践论》是毛泽东的第一篇哲学著作。文章以马克思主义实践观为基础,深刻地阐述了认识与实践、知与行的重要关系。回顾《实践论》的历史,以《实践论》的思想、观点来对现实进行探究,依然具有很重要的指导意义。 相似文献
994.
现代信息技术与外语教学的结合日益紧密.基于信息技术的语料数据驱动模式凭借其语言输入真实地道、以学生为主体、培养学生探究精神等不可替代的优势为外语教学,尤其是词汇教学提供了良好平台和有力保障.以实例剖析了该模式在词汇深度知识教学中的具体应用,提出教师应首先改变观念,具备一定的信息意识和信息能力,以确保该模式的顺利实施. 相似文献
995.
备课是教学过程的精心预设,各类资料给教师的教学预设注入了源头活水。教师需要准确定位备课资料的价值,使之在教学实践中最优化。去末归本、深入浅出、删繁就简、扬长避短,能让备课资料在教师的精选妙用中走向重生。 相似文献
996.
孙一源 《天津职业院校联合学报》2013,15(4):27-30
进出口贸易实务作为中职学校商贸与物流专业的一门主干课程,具有较强的综合性、实践性和应用性。通过教学活动,使学生熟练地掌握进出口贸易业务的操作流程,提高实际应用能力,对其将来工作起到促进作用。立足于社会需求和岗位要求的标准,采取贴近实际的教学方法,实现从理论教学向实际应用的转化,以切实提高学生的应用能力,满足企业的用人需求。 相似文献
997.
高瑛 《山西财经大学学报(高等教育版)》2013,16(1):49-52
从篇章分析的三个功能(概念功能、人际功能及语篇功能)出发,以现代大学英语第四册第五课《当红明星》为例,阐述了篇章分析在大学基础英语教学中的应用,旨在体现基础英语教学中另一种可能的教授方式及教学角度,使学生能够从单纯的语言现象中挣脱出来,在掌握基本词汇、句型后体会到学习英语的乐趣,并且能够灵活运用,真正提高自身的英语理解能力。 相似文献
998.
项目课程与任务驱动式课程既相区别又相联系。按照项目大小、项目真实性、教学顺序等可将项目任务归纳为多种模式。 相似文献
999.
朱颖 《山东商业职业技术学院学报》2012,12(3):54-56,72
探讨了自主学习的定义，并结合职业院校的特点分析了在职业院校中实施英语自主学习模式的可行性及其现状。对如何解决实施中出现的问题进行了探讨。 相似文献
1000.
中文期刊的套录建库 总被引：3，自引：0，他引：3
王应华 《湖州师范学院学报》2000,22(4):94-98
根据期刊的连续性特点，选择套录为主的建库方式有利于保证数据质量，加快建库速度。从优质套录的条件准备及规范操作等方面进行分析，套录建库确实具有可行性和有效性。 相似文献