孟子仁政思想管窥——以“背法匿父”为例     

巴文泽 《许昌学院学报》2012,31(4):111-114

孟子擅于用事例来论证观点,通过对他所讲述事例的解读,可以体会他的思想。"背法匿父"事例反映出孟子仁政思想的基本特点:为政者要正己正人、士人从道不从君、事亲原则至上等,同时也不难看出孟子"背法匿父"之弊端,即将事亲原则绝对化,有违于法律和社会的公平公正原则。  相似文献   

试论裕固族教育研究的学科基础——基于教育人类学的视角     

巴战龙 《湖南师范大学教育科学学报》2013,12(5):78-80

裕固族教育研究是一个新兴学术领域,虽然历史短暂,但在近10年获得了较快的发展。从"领域构建"的基础工作着眼,对裕固族教育研究的学科基础进行探讨十分必要。从整体来看,以教育过程的参与者为核心研究对象的教育人类学诸学科非常适宜作为裕固族教育研究的学科基础。  相似文献   

Collection Development Assessment for New Collection Development Librarians     

Richard Wisneski PhD  MLIS  MA  BA 《资料收集管理》2013,38(1-2):143-159

A number of articles have been written in the past several years that provide practical advice for librarians new to collection development, particularly in terms of understanding terminology, learning collection development processes, and gaining familiarity with one's library and institution. This article furthers this discussion, but with attention to working in collection development within the OhioLINK consortial environment. In order to thrive in this environment, new bibliographers are benefited by becoming familiar with and using data such as usage statistics, consortium reports, and peer institution statistics to develop and expand collections in one's assigned disciplines. Attention is also given to creating subject collection statements, faculty networking, and colleague assistance. The writer, himself relatively new to collection development, provides insights and perspectives on these matters, chiefly applicable to others new to collection development.  相似文献   

近5年裕固族教育研究进展述评——以研究生学位论文为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

巴战龙 《民族教育研究》2010,(2):118-123

裕固族教育研究是一个只有60余年历史的新兴学术领域。近5年来,裕固族教育研究最显著的变化和进展,就是以裕固族教育为研究对象的5篇研究生学位论文的产生。本文通过对这5篇学位论文的描述和分析,对裕固族教育研究的最新进展作了述评。  相似文献   

国际化背景下我国研究生教育发展战略思考   总被引：1，自引：1，他引：0  

程永波  巴素英 《学位与研究生教育》2010,(3):32-37

从国际化背景对研究生教育提出严峻挑战入手,分析归纳了我国现行研究生教育国际化存在的主要问题,即研究生教育国际化的战略意识不足,研究生教育竞争力不强,现行法规体系不完善,高校研究生教育国际化程度不高,并从战略的高度提出主动应对研究生教育国际化发展的具体对策.  相似文献   

衔接专业资质认证通道 构建新型实践教学体系——金属材料工程专业实践教学改革   总被引：2，自引：0，他引：2  

蔡璐  王章忠  巴志新 《高教论坛》2010,(7):19-21

金属材料工程应用型人才培养应结合行业特点,以培养侧重于工程实践、工程应用的工程师为主要目标.本文围绕工程师资质认证的要求,构建了以工程教育启蒙、专业技能实训及应用模拟演练为模块的新型实践教学体系,实现了与专业资质的衔接,取得了一定的成效.  相似文献   

学校教育·弱势群体·非教育功能——一种教育人类学的关联性分析     

巴战龙  张志群 《当代教育与文化》2010,2(3):33-37

对弱势群体的持续关注和深入研究是近些年中国社会科学研究的一个亮点。通过对作为＂他者＂的学校场域中弱势群体的关注,学校不仅有育人功能,而且更有社会控制等非教育功能。学校教育在弱势群体的社会性建构和文化再生产过程中扮演着重要角色。  相似文献   

严重创伤后血清胆碱酯酶活性的动态变化     

Li BA  ;Ding-qian WU  ;An-yu QIAN  ;Mao ZHANG  ;Bing XIONG 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2014,15(12):1023-1031

研究目的：创新要点：研究方法：重要结论：探讨严重创伤患者早期血清胆碱酯酶（ChE）活性的动态变化规律与临床意义。阐明了在严重创伤后早期血清ChE动态的变化规律,为评估创伤的严重程度和预后判断提供新的参考辅助指标。前瞻性观察研究：分析81例严重创伤患者伤后第1、3、7天血清ChE活性的动态变化,通过亚组（不同预后、不同伤情严重程度）间变化比较及与损伤严重度评分（ISS）、急性生理和慢性健康评分Ⅲ（APACHEⅢ）和创伤严重程度评分（TRISS）进行比较,评估其反映病情严重程度和预后的价值;同时分析伤后血清ChE活性与急性期蛋白（APP）,如白蛋白（ALB）、前白蛋白（PAB）、转铁蛋白（TRF）和C反应蛋白（CRP）浓度变化的关系。血清ChE活性在严重创伤后显著降低,持续下降的幅度越大,则提示损伤越重,预后可能越差,而且血清ChE或可视为负急性期蛋白的一种,血清ChE作为严重创伤伤情和预后评估的简单辅助指标具有一定的可靠性。  相似文献   

高校电子阅览室在培养学生信息素养方面的功能     

巴丽萍 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(4):167-169

本文概括了电子阅览室的范畴、基本功能以及信息素质的范畴,并在分析高校学生信息素质现状的基础上,提出了完善高校学生信息素质的主要途径。  相似文献   

非饱和滑带土中粘粒含量及含水量的变化对其强度影响的试验研究     

巴刚 《环球赛鸽科技》2014,(28)

为了定量分析不同的滑带土颗粒级配情况下粘粒含量及含水量对粘聚力(c)和内摩擦角(φ)等强度参数的影响机制及变化规律,利用卡拉水电站田三滑坡体滑带土,进行了不同级配、不同粘粒含量及不同含水量组合的多组直剪试验方法,以揭示岩质边坡结构面中粘土矿物含量及含水量的变化对边坡岩体强度参数c、φ影响机制及变化规律。试验结果表明：当含水量不大于塑限时,c值随粘土矿物含量的增加而呈非线性增大,当含水量大于塑限时,c值随着粘土矿物的增加,先减小后增大,在粘粒含量为35%时c值最低;φ值随着粘粒含量的增加而减小,且在粘粒含量小于25%时φ值减小的速度较快,当粘粒含量大于25%时减小的速度减缓;并采用粒子群优化算法对试验成果作以解析。  相似文献