传感器原理省级精品课程的建设与实践     

戴蓉  赵燕 《中国现代教育装备》2011,(17):79-81

对武汉理工大学省级精品课程传感器原理在课程体系建设、教学优质资源开发、教学手段和方法的改进、工程素养和创新能力培养等方面进行了介绍。  相似文献   

基于架构式的高职院校人事管理系统的实现     

戴汉良 《黎明职业大学学报》2011,(1):72-77

在对现有的人事管理信息系统的组织结构、用户需求等内容详细调查及分析的基础上,选择数据库管理系统Microsoft SQL Server2000,采用目前最为流行的业务建模工具BUSSINESS X3,通过职工基本信息管理、职工考勤管理、职工调动管理、职工工资管理各模块的实现,设计与开发操作简单、实用性强、界面友好、有良好扩充性的高职院校人事管理信息系统,以便有效提高学校人事管理的工作效率、质量及管理决策的有效性和可靠性。  相似文献   

中国学习者英语语调单位特征研究——一项基于英语专业四级口语考试的研究     

戴峥峥  邵旖一 《南昌教育学院学报》2011,26(2):165-166

本研究采用某高等院校全国英语专业四级口语考试中的第一项（复述故事）任务作为研究对象语料,借助语音分析软件Praat对预料进行筛选、标注、分析,从而发现研究对象的独立语调单位特征主要表现在：用词量少,时长短;语调单位与句法结构的切分存在偏差;多个重读音节并存;调核音调单一,多降少升。  相似文献   

试析项目教学的历史与发展     

代薇 《南昌教育学院学报》2011,26(5):128-128,130

项目教学以项目实施为主线,强调学生职业能力的自我构建,在教学过程中得到越来越广泛的应用,是当前我国职业教育课程改革的基本取向。项目教学的发展遵循了理念缘起、课程雏形、模式拓展、实践勃兴的变迁轨迹。  相似文献   

长春市高校女大学生形体课现状调查分析     

戴霓 《吉林广播电视大学学报》2011,(4):142-143

随着物质生活水平的不断提高,越来越多的人开始加入形体训练的行列,要求高校体育适应新的教育理念,创造新的高校形体课教学方法和手段。本文通过对四所高等院校的调查,初步了解、研究了长春地区普通高校形体课教学现状。  相似文献   

Banach空间中具误差的Ishikawa和Mann迭代序列的强收敛定理     

武果果  何中全  冯世强 《湖州师范学院学报》2011,33(1):28-31

在新的限制条件下,通过引入序列不等式证明了具误差的Ishikawa和Mann迭代序列的强收敛定理,并得出了Ishikawa和Mann迭代的强收敛定理.  相似文献   

Diagnosis of CO2 dynamics and fluxes in global coastal oceans     

Zhimian Cao  Wei Yang  Yangyang Zhao  Xianghui Guo  Zhiqiang Yin  Chuanjun Du  Huade Zhao  Minhan Dai 《国家科学评论(英文版)》2020,7(4):786

Global coastal oceans as a whole represent an important carbon sink but, due to high spatial–temporal variability, a mechanistic conceptualization of the coastal carbon cycle is still under development, hindering the modelling and inclusion of coastal carbon in Earth System Models. Although temperature is considered an important control of sea surface pCO₂, we show that the latitudinal distribution of global coastal surface pCO₂ does not match that of temperature, and its inter-seasonal changes are substantially regulated by non-thermal factors such as water mass mixing and net primary production. These processes operate in both ocean-dominated and river-dominated margins, with carbon and nutrients sourced from the open ocean and land, respectively. These can be conceptualized by a semi-analytical framework that assesses the consumption of dissolved inorganic carbon relative to nutrients, to determine how a coastal system is a CO₂ source or sink. The framework also finds utility in accounting for additional nutrients in organic forms and testing hypotheses such as using Redfield stoichiometry, and is therefore an essential step toward comprehensively understanding and modelling the role of the coastal ocean in the global carbon cycle.  相似文献   

创设化学教育情境,培养学生主体意识     

代玉涛 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):274-274

本文从培养学生主体意识的重要意义出发,以创设情境为重点,从三个方面论述了如何在化学教育情境中培养学生的主体意识。  相似文献   

试论赛珍珠的中西文化共融观     

黄剑  戴丽华 《江西广播电视大学学报》2012,(4):15-18

赛珍珠因身处中美文化边缘,因思想独特与时代格格不入而遭遇不公正评价。今天重新审视赛珍珠的思想,可以发现她的特别贡献。赛珍珠最早探究＂中西文化共融＂的文化观,她的双焦透视的视角对中西文化提出了颇具远见的进步观点。她不仅在文学作品中宣扬其平等博爱的理念,更是在广泛的社会活动中实践。她以异化方式翻译《水浒》为中国文化走向世界做出贡献,是一位杰出的文化建设者。  相似文献   

中学英语教学改革中的新方法     

戴志平 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)

新课标形势下的中学英语教学强调"以学生为本",注重学生英语能力的培养和加强学生在课堂上与教师的互动。一般情况下,学生的英语教学参与更多的体现在对英语教学的兴趣上,因此教师的教学方法的科学与否对中学英语教学效果的好坏具有十分重要的影响,本文主要介绍一些新的教学方法。  相似文献