全文获取类型
收费全文 | 16559篇 |
免费 | 247篇 |
国内免费 | 140篇 |
专业分类
教育 | 10392篇 |
科学研究 | 2545篇 |
各国文化 | 147篇 |
体育 | 1183篇 |
综合类 | 466篇 |
文化理论 | 101篇 |
信息传播 | 2112篇 |
出版年
2022年 | 107篇 |
2021年 | 268篇 |
2020年 | 241篇 |
2019年 | 239篇 |
2018年 | 261篇 |
2017年 | 307篇 |
2016年 | 286篇 |
2015年 | 340篇 |
2014年 | 577篇 |
2013年 | 2461篇 |
2012年 | 664篇 |
2011年 | 735篇 |
2010年 | 613篇 |
2009年 | 584篇 |
2008年 | 578篇 |
2007年 | 667篇 |
2006年 | 679篇 |
2005年 | 566篇 |
2004年 | 347篇 |
2003年 | 317篇 |
2002年 | 316篇 |
2001年 | 288篇 |
2000年 | 263篇 |
1999年 | 214篇 |
1998年 | 127篇 |
1997年 | 118篇 |
1996年 | 129篇 |
1995年 | 100篇 |
1994年 | 124篇 |
1993年 | 123篇 |
1992年 | 152篇 |
1991年 | 157篇 |
1990年 | 149篇 |
1989年 | 159篇 |
1988年 | 126篇 |
1987年 | 138篇 |
1986年 | 141篇 |
1985年 | 153篇 |
1984年 | 143篇 |
1983年 | 140篇 |
1982年 | 108篇 |
1981年 | 119篇 |
1980年 | 95篇 |
1979年 | 134篇 |
1978年 | 141篇 |
1977年 | 98篇 |
1976年 | 95篇 |
1975年 | 87篇 |
1973年 | 88篇 |
1972年 | 79篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
停上训练即停止有规律的运动训练或体育锻炼.它可能发生在训练的不同时期,疲劳累积到一定程度,正好需要恢复的过程.但由训练状态突然转变为相对静止状态,运动员的生理生化功能会发生相应的变化,而遭受伤病困扰的运动员,更是担心通过努力训练而获得的运动成绩会在停训期间下降.研究证实,两周不运动,耐力成绩明显下降,几个月内许多训练的适应会消失.一般来讲,训练中获得的越多,停止训练期间失去的也越多;训练有素者停止、训练,耐力素质的下降比力量、功率更为明显.那么,停止训练对耐力素质的生理、生化基础究竟有何影响?本文拟就此问题进行探索.…… 相似文献
42.
43.
44.
Gertrude M. I. Wamae Rachael W. Kang'ethe-Kamau 《British Journal of Special Education》2004,31(1):33-40
Three languages are widely used in schools in Kenya – English, Kiswahili and Kenya Sign Language. Many pupils with hearing impairments are taught separately from the mainstream, in specialist settings. The fact that most of the formal teaching, assessment and examination processes in Kenyan schools rely upon spoken and written English compounds the separation of these pupils from the mainstream of education and, potentially, from the mainstream of society. In this article, Gertrude Wamae, graduate assistant in the Department of English and Linguistics at Kenyatta University, and Rachael Kang'ethe-Kamau, lecturer in the Department of Special Education at Kenyatta University, discuss the relationships between language, hearing impairment and inclusion in the Kenyan context. The article suggests that the use of signed exact English would enhance opportunities for inclusion for those with hearing impairments and that programmes of teacher training need to take account of persuasive research in this area. The article closes with a plea for further research, carried out collaboratively by educationalists, linguists, teacher trainers and practitioners, to develop policies and practices suited to more inclusive futures. The article is based on a paper presented to the International Conference on Inclusive Education run by Maseno University in September 2002. 相似文献
45.
46.
本文分析了师专馆文献资源的现状,对师专馆文献资源建设的发展方向和共建共享资源的途径进行了探讨,以期对师专图书馆事业的发展能有所促进。 相似文献
47.
浅议高职学生就业指导的几个观念 总被引:1,自引:0,他引:1
宋昭 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(4):101-103
在高职学生就业指导过程中,要牢固树立就业为导向的观念,树立对学生进行心理分析观念,树立大就业观念,树立安全教育第一的观念,有的放矢地帮助学生顺利走上工作岗位。 相似文献
48.
网络环境下高校用户的信息检索教育 总被引:9,自引:0,他引:9
现代信息技术的快速发展带来了网络信息的快速增长,并给高校传统的文献检索课带来了很大的冲击。如何在网络环境下充分开发网上信息资源是高校当前信息检索教育的重要课题。本文提出了几点对策和建议。 相似文献
49.
WWW中文信息自动分类方法研究 总被引:6,自引:0,他引:6
本文采用一种基于词的归类技术。在类别词专指度的计算中 ,考虑了类别词在语料中的频度、集中度和分布性等因素。根据HTML语言的标记特性 ,应用三维加权分类算法计算类别权值。采用Bayes公式变型 ,计算WWW中文信息文件归类可信度 ,并按可信度最大归类。对 10 8篇试语料进行测试 ,封闭测试的归类正确率为98 1% ,开放测试的正确率为 83 3%。 相似文献
50.