全文获取类型
收费全文 | 639篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 530篇 |
科学研究 | 47篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 35篇 |
综合类 | 37篇 |
信息传播 | 27篇 |
出版年
2022年 | 1篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 9篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 27篇 |
2010年 | 30篇 |
2009年 | 50篇 |
2008年 | 53篇 |
2007年 | 76篇 |
2006年 | 91篇 |
2005年 | 72篇 |
2004年 | 36篇 |
2003年 | 46篇 |
2002年 | 49篇 |
2001年 | 47篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1976年 | 2篇 |
1967年 | 1篇 |
排序方式: 共有677条查询结果,搜索用时 15 毫秒
671.
课题组 《陕西教育学院学报》2006,22(3):102-104
在陕西教育学院实施了《学生体质健康标准》测试,对学生的身体形态、机能和身体素质三方面的测试得分及成绩分布结果进行了分析。陕西教育学院学生的体质健康状况总体水平低于全国水平,身体素质中反映下肢力量及爆发力的项目成绩几乎接近“不合格”状况,说明与学生身体素质较差和缺乏体育锻炼关系密切。 相似文献
672.
关于加强高校科研经费管理和监督工作的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
课题组 《清华大学教育研究》2008,29(5)
高校科研经费监管工作水平如何,直接关系到高校科研经费的使用效益、关系到高校的科研水平。本文立足于高校科研经费监管工作的实际情况,结合已有相关理论研究,从科学定位、现状评估和工作着力点三个方面深入分析,对加强高校科研经费监管工作进行了探讨。 相似文献
673.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(23):5-8
由北京师范大学林崇德教授主持的国家社会科学基金"十·五"规划(教育学科)国家重点课题"教育与发展--创新人才的心理学整合研究"(课题批准号:ABA010012),已于2005年12月通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定,鉴定专家有天津师范大学沈德立教授、华东师范大学杨治良教授、中国科学院陈永明研究员、北京大学苏彦捷教授、中国人民大学俞国良教授.现将成果公告如下: 相似文献
674.
教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"研究成果述评 总被引:1,自引:0,他引:1
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(10):7-10
由华南师范大学谢幼如教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"(课题批准号:DYA010409)于近日通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定.中央电化教育馆王珠珠教授、上海师范大学黎加厚教授、北京大学汪琼教授、南京师范大学李艺教授、华东师范大学祝智庭教授为课题鉴定组专家.现将课题成果公告如下: 相似文献
675.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(22):11-16
2005年6月25日,由华东师范大学袁振国教授主持的国家社会科学基金项目"十五"规划国家重点课题"转型期中国教育重大政策案例研究"(课题批准号:AFA010001)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定.全国教育科学规划领导小组副组长郝克明教授任鉴定组长,鉴定组成员有中国教育国际交流协会柳斌会长、全国人大常委会李连宁副秘书长、中国教育学会会长顾明远教授、中国教育学会陶西平副会长、中央教育科学研究所朱小蔓所长、国家教育部督导办公室郑富芝主任.现将课题成果公告如下: 相似文献
676.
民盟上海市教育委员会课题组 《教育发展研究》2007,(4):24-29
实现上海基础教育现代化,提高基础教育质量,校长、教师队伍的整体素质是关键.从上海市基础教育现代化的战略目标出发,努力建设一支具有先进教育理念和较高专业水准,敬业爱生、开拓创新、数量充足、结构合理、充满活力,适应创新人才培养和全面推进素质教育需要的,有一定杂交优势的,高素质师资、校长队伍,是上海教育现代化的最重要组成部分之一. 相似文献
677.
《上海教育现代化法治与社会环境研究》课题组 《教育发展研究》2007,(4):1-7
一、创建上海教育现代化的法治环境 (一)确立教育现代化法治环境建设的目标 本市到2010年建设教育现代化法治环境的总目标是:以宪法精神和"依法治国"基本方略为指引,遵循"法制统一"原则和"有法可依、有法必依、执法必严、违法必究"的方针,落实科学发展观和构建和谐社会的要求,逐步建立、完善与社会主义市场经济体制和社会主义民主、法制建设相适应的教育法律制度,为努力实现教育现代化提供良好的法制保障. 相似文献