“支架式教学”理论下高职高专英语口语教学中教师的主导作用     

徐微 《思茅师范高等专科学校学报》2011,(4):131-134

随着世界范围内的交流与合作日益增多,英语口语能力日益受到社会和用人单位的重视。“支架式教学”理论（ScaffoldingInstruction）强调“学生为主体,教师为主导”的教学：是现代英语教学中比较成熟的教学方法之一。以思茅师专为例,就英语口语教学中教师主导作用的发挥展开论述。  相似文献   

美国公司背景下的律师—委托人特免权适用标准研究     

徐磊 《山西大学师范学院学报》2011,(6):68-72

为了促进委托人和律师充分且深入地交流一切案件信息,委托人与律师之间的交流内容受到律师—委托人特免权的保护。由公司享有的律师—委托人特免权的适用标准存在很大争议。由公司享有的律师—委托人特免权的适用标准存在普遍适用标准、控制群体标准、事项标准以及其他标准。事项标准与控制群体标准相比扩大了受律师—委托人特免权保护的员工的范围。美国联邦最高法院通过厄普约翰案对由公司享有的律师—委托人特免权的适用标准作出了判决。厄普约翰案为由公司享有适用律师—委托人特免权奠定了基础,但是该判决并未彻底解决适用标准存在的争议。  相似文献   

我国基础建设上市公司股权结构的实证分析     

张建平  郭洁  张莉 《山西大学师范学院学报》2011,(5):59-62

根据2007—2010年上海证券交易所发行A股的所有基础建设上市公司的年度报告中关于内部控制股权结构情况,采用统计分析的方法,对我国基础建设上市公司的股权性质、集中度、董事会结构等现状进行分析,发现我国基础建设上市公司内部控制股权结构存在一些问题,诸如股权高度集中在国家手中以及董事会结构不健全等。从政府、法律、公司等角度进行原因分析,对机构投资者、公司自身、国家等方面提出相应的改进措施,以期完善我国基础建设上市公司内部控制。  相似文献   

碱激发地聚合物胶凝建筑材料的结构与性能     

徐晓莲  张建明  杨冉 《鄂州大学学报》2011,18(2):45-48

地聚合物（geopolymer）是一种以无机[SiO4]、[AlO4]四面体为主要组成,结构上具有空间三维网络状键接结构的新型无机硅铝胶凝材料。该文通过对碱激发地聚合物胶凝材料的力学性能研究,表明地聚合物具有快硬早强的显著特点,3d强度可达到28d强度的90%以上,比传统硅酸盐水泥具有更高的强度,工程应用前景非常广泛。通过现代测试手段对地聚合物微观结构进行研究分析,认为地聚合物结构主要为非晶质至半晶质态。  相似文献   

浅议无机化学实验室的绿色化     

何丽君  王永红  李生英  徐飞 《甘肃高师学报》2011,16(5):83-84

就目前实验室的发展趋势,提出了在实现无机化学实验室绿色化的进程中所采取的一些措施.  相似文献   

惊人的巧合 共同的夙愿——《阿凡达》和《风之谷》的相似之处     

徐薇  李建平 《十堰职业技术学院学报》2011,24(5):84-86

《阿凡达》和《风之谷》两部不同时期的动画片无论是故事发展情节上还是影片所反映出来的深刻思想上均有着惊人的巧合之处,这种巧合既是历史的偶然,也是因为某种特质形成的一种必然。这种特质就是卡梅隆和宫崎骏基本一致的对人类生存环境的深刻思考和对人类生存状况的自我反思。  相似文献   

ESP课程需求分析综述     

徐翠 《沧州师专学报》2011,(2):49-51

基于现有的研究文献对ESP课程需求分析的研究,从理论和实践两方面进行综述,主要涉及需求分析的定义、分类、研究方法、研究原则和实践案例。指出ESP课程需求分析在实践中应遵循课程设置的基本原则并兼顾具体的教学情境。  相似文献   

浅析英汉语音差异与语音教学     

徐莉 《沧州师专学报》2011,(3):41-43

母语干扰是影响学生正确掌握英语语音的主要障碍。对英汉的元音、辅音、节奏、语调分别进行了比较,分析了汉语语音干扰英语语音学习的一些问题,提出了提高英语语音教学质量的几点建议。  相似文献   

《资本论》拜物教批判的三个层次——兼论对发展社会主义先进文化的启示     

许春荣 《沧州师专学报》2011,(4):23-26

马克思在《资本论》中对商品拜物教、货币拜物教和资本拜物教的批判,揭示了资本主义文化意识形态产生的根源、发展的过程和主要的特征,其中蕴含着对于社会主义先进文化所应具有的优秀品质的要求,即恢复人作为主体的地位、真正做到以人为本、倡导先进的消费理念等。  相似文献   

半交替类目     

邓丽华  徐云先 《楚雄师专学报》2011,(3):104-106,108

半交替类目源于交替类目,是对交替类目内容范围的进一步诠释,处于交替类目的地位,却具有交替类目的性质和使用类目的性质,实际处于半交替状态,致使交替类目的应用出现了许多繁杂的情况,只有回到中图法中,才能认识清楚其交替使用的内容范围,做到辨类和标引的准确。  相似文献