全文获取类型
收费全文 | 72193篇 |
免费 | 1201篇 |
国内免费 | 1529篇 |
专业分类
教育 | 43196篇 |
科学研究 | 13013篇 |
各国文化 | 223篇 |
体育 | 4337篇 |
综合类 | 3519篇 |
文化理论 | 583篇 |
信息传播 | 10052篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 64篇 |
2022年 | 686篇 |
2021年 | 1673篇 |
2020年 | 1192篇 |
2019年 | 668篇 |
2018年 | 2787篇 |
2017年 | 2736篇 |
2016年 | 2238篇 |
2015年 | 2215篇 |
2014年 | 3403篇 |
2013年 | 4245篇 |
2012年 | 4869篇 |
2011年 | 5922篇 |
2010年 | 5649篇 |
2009年 | 4709篇 |
2008年 | 4859篇 |
2007年 | 5779篇 |
2006年 | 4682篇 |
2005年 | 3982篇 |
2004年 | 2503篇 |
2003年 | 2137篇 |
2002年 | 1808篇 |
2001年 | 1561篇 |
2000年 | 1002篇 |
1999年 | 901篇 |
1998年 | 609篇 |
1997年 | 440篇 |
1996年 | 358篇 |
1995年 | 234篇 |
1994年 | 218篇 |
1993年 | 171篇 |
1992年 | 158篇 |
1991年 | 101篇 |
1990年 | 42篇 |
1989年 | 74篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 40篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 30篇 |
1983年 | 24篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 9篇 |
1974年 | 4篇 |
1965年 | 3篇 |
1957年 | 22篇 |
1951年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 531 毫秒
41.
李清照是我国宋代著名女词人,以婉约派词家著称于世。她不仅精于填词,而且工诗善文。在她为数不多的诗作中,风格豪放,雄浑悲壮,折射出爱国主义精神的熠熠光彩,并由此展现出李清照的诗人形象:少年成名,才气纵横,锋芒毕露而不知稍加掩敛;身为女子,而有丈夫气,指点江山,激扬文字;成就斐然,却又有自知,勇于自我解剖,敢于素面朝天。 相似文献
42.
关于团体操设计中融入"冷抽象"和谐思想的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
通过解读雅典奥运会、东亚运动会和十运会开幕式,对其中“冷抽象”风格蕴涵的和谐思想进行了分析与研究。提出2008年北京奥运会开幕式团体操的设计要适当融入“冷抽象”风格,充分体现和谐思想,并对其前景进行了展望。 相似文献
43.
王菊芳 《大同职业技术学院学报》2006,(4)
在学生的各种素质中,思想道德素质是最重要的素质。思想道德素质教育和培养重在引导;用丰富多彩的校园文化陶冶学生的道德情操,引导青年学生参与社会实践,帮助青年在社会大课堂中学习政治和人生。 相似文献
44.
目的:寻找对四川省散打队十运会赛前训练有关运动性疲劳有效的生理、心理监测措施。方法:采用追踪实验法和统计分析法。以四川省散打队备战“十运会”的五名队员为对象。以周为训练单位。采静脉血:每周一展8时空腹采血,共四周。测试指标:1)生化指标:CK、BU、Hb;2)心理指标:闪光融合频率、自创量表法。结果认为将整体监测与个体监测配合运用,是监测运动性疲劳的可靠手段;而将生化指标与心理指标结合使用,是监测运动性疲劳的有效手段。结论:运用生理生化指标和心理指标对散打运动员进行综合监控,其效果优于单一使用生理生化指标或心理指标。 相似文献
45.
学术期刊的目次及其编排 总被引:4,自引:3,他引:1
针对学术期刊这一特定属类,分析了目次的功能、特点,给出6种常见的目次编排位置;依据侧重点的异同,归结了4种编目方法,逐一阐释各编排方法的特点及适用范围。 相似文献
46.
海峡两岸大学图书馆虚拟馆藏资源建设比较研究 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对海峡两岸大学图书馆虚拟馆藏资源建设的调查 ,认为两岸大学图书馆在信息资源建设中 ,应加强协调 ,优化信息资源配置 ,促进信息资源共享 ;应开展学术交流和人力资源交流。参考文献 5。 相似文献
47.
48.
王少怡 《贵阳金筑大学学报》2004,(1):11-14
人口包括数量、质量、结构三个因素。从我国人口实际出发,人口可持续发展的基本点是:大力控制人口数量,提高人口素质,调整人口结构,实行以人口数量控制为主,控制、提高、调整相结合,达到适度人口目标。 相似文献
49.
50.
通过研究速度滑冰项目的运动特点及学生生理和心理特点,找到合理的教学手段和教学方法,使学生尽快掌握速度滑冰的运动技术,提高冰上课教学效果,并有效培养学生对滑冰运动的兴趣. 相似文献