全文获取类型
收费全文 | 66335篇 |
免费 | 1126篇 |
国内免费 | 1063篇 |
专业分类
教育 | 40137篇 |
科学研究 | 10432篇 |
各国文化 | 447篇 |
体育 | 5083篇 |
综合类 | 2484篇 |
文化理论 | 382篇 |
信息传播 | 9559篇 |
出版年
2022年 | 583篇 |
2021年 | 1454篇 |
2020年 | 1231篇 |
2019年 | 986篇 |
2018年 | 1223篇 |
2017年 | 1234篇 |
2016年 | 1195篇 |
2015年 | 1815篇 |
2014年 | 2745篇 |
2013年 | 7041篇 |
2012年 | 3751篇 |
2011年 | 4251篇 |
2010年 | 3866篇 |
2009年 | 3451篇 |
2008年 | 3254篇 |
2007年 | 3686篇 |
2006年 | 3554篇 |
2005年 | 3003篇 |
2004年 | 1781篇 |
2003年 | 1567篇 |
2002年 | 1456篇 |
2001年 | 1552篇 |
2000年 | 1257篇 |
1999年 | 1207篇 |
1998年 | 761篇 |
1997年 | 600篇 |
1996年 | 601篇 |
1995年 | 465篇 |
1994年 | 441篇 |
1993年 | 350篇 |
1992年 | 461篇 |
1991年 | 420篇 |
1990年 | 388篇 |
1989年 | 413篇 |
1988年 | 351篇 |
1987年 | 337篇 |
1986年 | 347篇 |
1985年 | 379篇 |
1984年 | 313篇 |
1983年 | 313篇 |
1982年 | 242篇 |
1981年 | 247篇 |
1980年 | 263篇 |
1979年 | 352篇 |
1978年 | 258篇 |
1977年 | 238篇 |
1976年 | 199篇 |
1975年 | 181篇 |
1974年 | 182篇 |
1973年 | 176篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 78 毫秒
121.
Donald D. Deshler Jean B. Schumaker B. Keith Lenz Janis A. Bulgren Michael F. Hock Jim Knight Barbara J. Ehren 《Learning disabilities research & practice》2001,16(2):96-108
Three factors tied with secondary student success in content‐area reading are demonstrated: (a) validated teacher‐focused and student‐focused interventions, (b) integrated and comprehensive service delivery systems, and (c) well‐designed, data‐based professional developmental programs. Difficult challenges face secondary students with LD and their teachers with regard to these students’ participation and success in required general education classes. Recently, instructional methods and materials have been developed and validated for promoting these students’ success. Some of them focus on how general education teachers plan and teach their content‐area courses; others focus on giving students the strategies they need to respond independently to the demands of their courses. This article describes these instructional methods, a service‐delivery model for implementing these interventions in secondary schools, and professional‐development mechanisms and administrative support that must be in place for the model to be maintained effectively. 相似文献
122.
123.
首次报导了我国富裕家庭的少儿体质健康与生长发育的现状与差距。指出经济条件好的富家子女在生长发育指标上呈优良态势,其中身高,体重、胸围三项指标的均值,超过全国城市同龄组水平。但血红蛋白总体水平偏低,贫血比例较高,鸡胸、漏斗胸也有一定数量,以男孩为最。 相似文献
124.
基于模糊语义距离的多媒体信息检索方法研究 总被引:4,自引:1,他引:3
与传统的数据库精确查询不同 ,多媒体信息检索的查询条件是不完备的。本文叙述利用模糊语义距离来检索多媒体数据库中信息的原理、算法 ,并将模糊相似测试作为检索结果判断标准 ,最后通过一个示例来说明本方法的使用。 相似文献
125.
自动化发展对高校图书馆建设的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
本文着重阐述自动化的发展,尤其是今天网络技术普及后的自动化发展对我国高等学校图书馆建设的影响。这种影响是深远的,它渗透了图书馆建设的方方面面,促进了图书馆建设的快速发展。 相似文献
126.
127.
上海的交通在全国来说是发展较快的。笔者从1996年初开始收集上海交通车票,目前已收集有公共汽车票、公路汽车票、出租汽车票、机动三轮车票、航空客机票、江轮票、海轮票、火车票、地铁票、轻轨票、磁浮列车票、独轮车票、二轮车票、三轮车票、三线汽车票、联运车票、民航汽车票等18个车种票,车票总数1.8万枚,其中品种票9516枚。通过收集使笔者见识了上海的交通史,得益匪浅。 相似文献
128.
张凤菊 《济宁师范专科学校学报》2006,27(1):47-50
“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上进一步回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题,对新时期执政党建设的总目标、总方针、党的建设的重点和总要求及主要任务等方面进行了科学的创造性的论述,对执政党建设理论进行了进一步的创新和发展。 相似文献
129.
Richard J. Gigliotti 《Research in higher education》1987,26(4):401-415
Knowledgeable observers generally agree that students can give reasonably unbiased assessments of their classes, as long as proper instruments and procedures are used. These same observers agree, however, that more research is needed to understand the subtle dynamics which affect evaluations. Students' expectations (obtained on the first day) and the violation of these expectations are two possible factors. Their effects on students' final interest and future intentions are compared with students' actual reports of the class given at the end of the semester (n=196). Regression analysis using a simultaneous entry of expectations, expectancy violations, and final reports shows that students' reports at the end of the course account for almost all of the explained variance in the course rating items. 相似文献
130.
在总结有关学业求助理论的基础上,结合体育技能学习的特点,以258名大学一、二年级的学生为测试对象,考察了影响学业求助方式的动机因素以及学业求助对大学生体育技能学习的影响. 相似文献