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文章从MIXED项目出发,结合目前数字迁移技术的发展现状,对利用标准中间格式的数字迁移技术进行了较为深入的分析述评.并在此基础上,提出了基于中间转换格式的数字迁移技术在实践中应用的建 相似文献
996.
分析哲学在北京大学 总被引：1，自引：0，他引：1
陈波 《绵阳师范学院学报》2005,24(3):1-4
本文先简要回顾了分析哲学在中国特别是在北京大学传播和发展的历史，重点介绍了金岳霖和洪谦的工作；接着追溯了分析哲学在中国迄今没有得到广泛传播和重视的原因，重点探讨了分析哲学对于中国哲学和中国文化的价值和意义，这就是贯穿分析哲学全部工作中的理性精神，例如，注重经验和实证，表现为科学和常识，拒斥任何意义上的终极真理或绝对真理，让所有学说和理论始终接受经验证据与反例的证实与证伪：关注语言和运用现代逻辑，表现为注重对关键性概念的澄清和梳理，注重对思想的分析和论证，并认为论证的过程比论证的结论更重要。等等。 相似文献
997.
阮忠 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(2):102-107
文章通过韩、孟的仁义观、人性观和养气说对韩、孟的思想观念作了一些探讨，认为韩、孟在仁义观上的一致性体现的不仅是做人的道德原则，而且是政治理想。在人性观上，韩愈超越了孟子的性善说，但没有改变性善的仁义品质；孟子的养气说在韩愈这里也发生了演化，既有人精神气质的培养，又体现了文章的内在精神。 相似文献
998.
钟志英 《中国现代教育装备》2006,(6):54-55
大型和小型的语料库在语言学习和研究中并肩发挥其作用。本文以一项新的词汇网络工具—TextLexCompare为例,说明如何灵活使用小语料库,为教学研究者、广大英语教师、和自主学习者提供有益的启示。 相似文献
999.
邓小平与江泽民的教育思想之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
葛玻 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(3):81-83
通过对邓小平与江泽民教育思想的比较，对我国的教育改革的方向和指导思想形成的背景有一个立体的清晰认识，从教育的地位、社会作用、教育方针及教育改革指导思想、人才培养的目标及方向、办学方针、教师的地位及重要性六个方面进行了较全面对比．本文偏重对高等教育思想的分析，对明确发展现状，把握教育发展方向，积极投身于教育改革之中具有重要意义。 相似文献
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