全民健身与体育教学改革     

李海英  林莉  程亮 《安徽体育科技》1998,(1)

为了贯彻执行《全民健身计划纲要》，高校体育改革势在必行。本文通过对高校体育课现状的分析，提出了对高校一年级体育课改革的构想，并将在本校进行的改革实例列出以示读者，为深入的进行高校体育改革投石问路。  相似文献   

全球化背景下的教师:挑战与对策     

程亮 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(3):23-27

全球化已成为世界经济和社会发展不可抗拒的潮流,它所带来的教育变革也是深刻的。在此背景下,教师在身份、权威与自由方面都面临着新的挑战。要应对这些挑战,不仅需要教育政策与制度方面的支持,而且有赖于教师角色的积极转变。  相似文献   

高职学生行业英语自主学习能力动态研究     

程亮 《教育与教学研究》2016,(7):106-112

通过问卷调查和访谈,对高职学生的行业英语自主学习能力展开了动态考察,并基于教师和环境两个因素探讨了其变化的归因情况。两次问卷数据对比显示,学生的行业英语自主学习能力存在提升的趋势,教师因素和环境因素对学生的自主学习有促进作用。访谈结果表明,教师教学理念和教学方法的更新以及自习环境和实践环境的建设有助于学生行业英语自主学习能力的提升,具体体现在行业英语学习兴趣的提高、自主学习意识的提升以及自我效能感的强化等方面。由此可见,教师合理有效的介入和理想的学习环境是促进学习者自主学习的必要条件。  相似文献   

略谈邓小平科学发展思想     

程亮 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):67-68

邓小平科学发展思想是邓小平理论的重要组成部分,它是顺应时代和社会历史发展需要而产生的。作为马克思中国化的理论成果,邓小平科学发展为我们改革开放和社会主义现代化建设提供了重要的世界观和方法论。深入探讨邓小平科学发展思想对于我们全面、正确地理解科学发展观的实质具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

动态时间弯曲技术支持下时序NDVI数据的耕地分布信息提取——以江苏省苏南地区为例     

孙越凡  钟礼山  程亮  李满春 《资源科学》2014,(9)

我国耕地保护形势十分严峻,及时获取耕地现状信息对耕地保护工作的开展具有重要参考意义。文章探讨了动态时间弯曲技术在时序NDVI数据的耕地分布信息提取中的可行性,并以江苏省苏南地区为实验区,用2010年MODIS NDVI时间序列数据进行耕地提取实验。首先使用频域低通滤波对时序NDVI数据进行重构,抑制大气、光照等噪声的影响,接着选取耕地训练样本,构建耕地参考时间序列,然后根据动态时间弯曲(DTW)方法计算待分类像元时间序列与耕地参考时间序列的相似性程度,对计算结果使用阈值分割,得到研究区耕地信息。实验中耕地提取结果正确率达84.08%,完整率达85.68%,证实了该方法的适用性。研究表明,基于时序NDVI数据相似性分析可以快速有效提取大面积耕地信息,为农业政策的制定提供参考依据。  相似文献   

什么是受过教育的人——彼得斯的观点及其批评     

程亮 《教育学报》2012,8(6):44-51

"受过教育的人"的概念是彼得斯教育哲学的出发点。他不仅将它作为教育的内在目的,而且通过这个概念确立了认知标准在教育概念中的基础作用。根据彼得斯的观点,一个受过教育的人必定是在知识上显示出一定的深度和广度,并拥有"善的知识"。然而,德尔、怀特、马丁等批评者认为,彼得斯的这一观点主要是形式化的、先验性的、男性主义的,因而是不完备的。在辨析这些批评合理性的基础上可以看出,彼得斯有关"受过教育的人"的形象表面上具有普遍的、客观的和先验的特征,实则浸润着彼得斯个人的教育理想和西方社会文化的主流价值。  相似文献   

提高药剂学课程授课质量的几点思考     

程亮 《中国科教创新导刊》2013,(5):128-128

我国的经济在近些年来得到了飞速的发展，药剂学的教学水平也随之提高，但是依然存在着一定的问题。本文将对药剂学授课过程中存在的问题进行分析，然后提出若干可以有效提高药剂学课程授课质量的策略。  相似文献   

新农村环保项目绩效评估指标体系的构建     

孙晖  杨玉楠  康洪强  程亮 《科技管理研究》2011,(14)

随着人们对农村环境质量的日益重视和新农村环保项目开展,为提高环保投资的效率,构建合理的绩效评估指标体系并进行科学的项目评估是很有必要的.在查阅文献、收集资料和调研的基础上,完成了新农村环保项目绩效评估指标体系的初步设计,利用专家打分法和主成分分析法进行指标的筛选和优化,利用层次分析法确定指标的权重.本研究可以为具体的农村环保项目绩效评估指标体系的建立提供依据和参考,进而可以进行科学的评价,规范环保专项资金的管理,提高投资效益,真正改善我国农村的环境质量.  相似文献   

大学生心理健康教育管理体系的探索与研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

程亮 《黑龙江教育》2007,(12):22-23

本文在研究心理健康内涵和大学生心理健康现状的基础上,探讨适合国内大学生的心理健康教育管理体系,为国家培养既具有扎实专业知识又身心健康的人才。  相似文献   

我决心做一個好黨員     

程亮 《江苏教育》1954,(16)

我出身在一個貧農的家庭裹,幼年靠父母种田、做小生意掙來的錢,讀了八年書藲q那年,日本鬼子佔據了阜寧城,常常「跑反」,從此就失学了菚r的家庭生活很困苦,一天混不到三頓飯,沒有辦法,就到上海做苦工,一年后因为身體不好,苦工幹不下去,又回到家鄉。一九四七年七月,吳灘區文教助理蔡茂農同志動員我做教育工作。當時由於我常常看新的書報,懂得了「教書即是为人民服務」,小学教师有光明前途等道理,從此我就做了一個光榮的人民教師了。  相似文献