关于造价控制的理论及其应用在房屋建筑设计中的分析     

米地那.阿合江 《黑龙江科技信息》2014,(16):237-211

随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的逐步完成,我国的城市化进程日渐加快,各地区的房屋建造数量越来越多。现如今,社会之间的竞争异常激烈,房屋建筑设计工程的价格水平直接影响到工程施工方的最终收益,关系到其竞争力度。各施工方为了在保证建造质量的基础上减少资金花费,不断完善内部控制,将造价控制理论应用到房屋建筑设计之中已经成为了大势所趋。做好项目的造价控制,不仅能够提升资金的利用效率,还能提升施工方的整体实力,促进施工单位的进一步发展。当然,与国外造价控制理论的应用情况相比,我国在具体运行中还存在很多弊端。针对这样的现象,结合我国房屋建筑设计的现状,简单阐述一下如何将造价控制理论应用到其中,从而减少资金的浪费,提高单位竞争力。  相似文献   

高等教育开放课程运动:赤裸裸的权力及对其民主潜能的质疑     

张伟  罗伯特·A.罗兹 《中国人民大学教育学刊》2014,(1):5-26

本文考察了开放课程运动(包括大规模开放在线课程的兴起与扩张)重要文献,着重对开放课程运动的民主潜能进行了剖析。本文从认识论、教学法和霸权三个方面切入,讨论并揭示了开放课程运动与权力存在不同形式的联系;特别指出了开放课程运动存在着局限:其通常传达的狭隘的知识概念、对被赋权的教学法构成要素的有限理解,以及缺乏对在线课程资料...  相似文献   

李鸿章替左宗棠行贿     

苏鸯 《新闻世界》2008,(2):9-9

晚清重臣左宗棠以64岁的高龄,被任命为钦差大臣,督办新疆军务,挫败沙俄分裂新疆的阴谋,维护了祖国统一,为国立下了汗马功劳。返京后,两宫皇太后召见。接着,“妙事”出现了：太监们要左氏拿出陛见关节费3000两。你若不出这“人事”,任你天大功劳,也休想见两宫皇太后!  相似文献   

夺目之剑——1990年以来的地面防空作战     

肯尼思&#;沃雷尔 《航空档案》2008,(10)

自二战结束后的半个世纪以来,美军建设一直以在中欧平原地带对抗共产党国家大规模地面和空中力量为目标。许多人士认为,这支军事力量同样可用于在其他地区对抗另一些较低程度的威胁,即美军既然有能力实施与主要对手之间的大规模战争并取得胜利,那么它同样能够与小规模敌军交战并获胜。但是美军在朝鲜战争（1950—1955年）和越南战争（1965—1972年）中的经历使上述构想成为无稽之谈,美军在这两场战争中充其量也仅仅是取得了好坏参半的战果。一些人士甚至坚持认为,美军在越南战争中既付出了沉重代价,又未能取得有利战果。  相似文献   

从"非线性叙事"谈《海峡时空》专题纪录片节目的创新     

游苏苏 《东南传播》2008,(10)

通常的创作思维都要求流畅叙事,本文认为:流畅叙事不等同于线性思维,在纪录片的创作中,可以提倡"非线性"叙事,在结构中埋伏笔、在段落中设暂停,打破固有的时空关系."非线性"叙事的好处在于用不断交替变换的线索,富有变化的叙事节奏,让受众时刻保持好奇的心态,而不至于出现视听疲劳.同时,"非线性"叙事运用得当,在节目的结构与内容之间能起到双重作用.  相似文献   

当前中学生物教学的困惑与思考     

袁善伐 《教学与管理》1995,(1)

我于1961年湖南师范大学生物系毕业,同年参加教育工作,执教30多年,在生物教学这块园地里,走了不少曲折的道路。曾记否,“十年文革”期间,把中学生物保改为农业基础,课内讲的是养猪种稻,课后生物老师与锄头粪桶打交道。某影片辛辣讽刺大学生物系教授讲“马尾巴的功能”,贬视中学生物教师是“小麦与韭菜不分”。在这段日子里,“老九”低人一等,生物教师更为寒酸。党的十一届三中全会象  相似文献   

利用课后小记析疑生物学相关知识     

苏少华 《生物学教学》2006,31(11):79-79,M0080

在生物学学习过程中，需要记忆的知识比较多，知识点也比较零散，经常会出现知识遗漏、不能准确再现、知识的理解片面、不系统、遇到问题不能准确理解的现象。教学过程中常会有很多的闪光点，对课堂中遇到的实际例子、学生经常出现差错的知识点、一些困扰学生的容易混淆的概念等，若在课后能及时记录并加以适当运用，既可以帮助学生掌握知识，系统地学习生物学，提高学生对知识的理解能力，又可总结相关知识及时查漏补缺，对教学很有帮助。  相似文献   

论教学活动中教师心理状态的自我调节特点     

杨玉红  З.Б.玛达丽耶娃 《兰州教育学院学报》2007,(3):59-61

本文探讨的是高情绪化和低情绪化教师心理自我调节的特点问题.通过抽样调查和分析获得了具有不同程度情绪化的教师心理自我调节风格特征的准确差异.  相似文献   

浅谈初一数学教学中应重视的几个问题     

苏惠平 《深圳信息职业技术学院学报》2001,(2)

本文针对初一学生数学学习的特点,从理论上阐述了在初一数学教学中应重视体现数学思想教育、心理映像的形成、利用变式教学等问题的必要性,并简述了如何重视这类问题的基本方法。  相似文献   

开放学习、开放网络北大核心CSSCI     

史蒂芬.道恩斯  肖俊洪 《中国远程教育(综合版)》2017,(10):36-46

随着大规模公开在线课程(简称"慕课")的发展和普及,在线开放学习进入了主流。然而,虽然人们对公开在线课程的兴趣比以往任何时候都要强烈,但是慕课仅是构建开放学习大环境的第一步。本文根据笔者2017年3月9日在锡拉丘兹纽约州立大学所做的报告整理而成。文章阐述影响未来开放学习的几个重要创新事件:分布式社交网络、云基础设施和虚拟化、沉浸式现实以及个人学习环境。文章还讨论了这种正在发展中的模式会给学习提供者和教育机构带来哪些挑战并提出应对这些挑战的政策和措施。  相似文献