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51.
丁梅 《宁夏教育》2013,(2):62-62
教师职业的专业化要求教师必须由一个专业新手逐渐向一个专家型教师发展,在此过程中,教师要通过专业训练,逐步提高自己的专业思想、知识和理论,并通过反思和实践,在教师专业成长道路上不断完善自我,发展自我,为实现专家型教师的目标而努力。笔者就教师专业成长谈一点自己的体会。  相似文献   
52.
丁梅 《科教文汇》2013,(26):142-142,144
针对当前中职学生人文素养的不足,给出了中职学生进行人文素质教育的内涵和意义。通过对构建合理科学的课程体系、课程教学中渗透人文教育精神、开展第二课堂活动、教师人文素质提升等四个方面来探讨有效提升中职学生人文素质培养的途径,突出人文素质培养在中职教育中的作用,以期帮助中职学生人文素养的提升。  相似文献   
53.
丁梅 《西安档案》2007,(5):15-16
大力开发档案信息资源,深化档案业务建设,为利用者查阅档案提供积极主动的服务,是强化档案服务功能的一个重要方面。笔者所在的户县档案馆目前馆藏档案达64574卷、8803件,资料8535册。有着丰富的馆藏,为各方面查询档案提供了有利资源。但随着当前经济社会的快速发展,档案利用工作还需要不断完善和加强,逐步实现档案利用工作的规范化、标准化、现代化。  相似文献   
54.
10月31日,余下医院的刘惠群来到户县档案馆要求查找她下乡的有关资料。档案管理人员问清来由后,立即为她翻阅了知青办的案目,在1973年长期38号卷中找到了其下乡的档案。趁档案管理人员为其他人查阅案目之机,刘惠群私自涂改了档案,将其插队时间由1973年改为1972年。复印后,档案管理人员在为其办理手续时,将复印件与原件进行比对,发现她涂改了档案。  相似文献   
55.
网络档案信息管理系统的设计与实现   总被引:5,自引:0,他引:5  
针对传统的管理模式在档案信息管理过程中所遇到的困境,根据档案信息管理系统的建设目标,提出了网络环境下的档案管理信息系统的业务流程、体系结构、功能模型及功能设计,并给出了网络环境下实施档案信息管理的具体解决方案及要考虑的关键技术.  相似文献   
56.
丁梅  杨宇卓 《科教文汇》2007,(7S):195-195
众所周知,最常用的调制方式莫过于幅度调制和角度调制了。其中角度调制最常见的侵是频率调制和相位调制。本文介绍了从抗干扰、频带宽度、功率利用率和应用等方面分析了二者的异同。  相似文献   
57.
张广宇  丁梅 《陕西教育》2009,(1):112-112,109
罪犯个性特征是犯罪心理学研究的主要内容之一,本研究采用艾森克个性问卷(EPQ)对新疆建设兵团某监狱三种类型的调犯的个性特征进行了调查,结果发现不同类型调犯之间个性无显著差异,调犯的个性缺陷可能在其早年就存在,对调犯个性矫治程度的评估需要更为专业的测量.  相似文献   
58.
59.
新加坡与我国学校工作的异同比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
2001年5月,国家对外汉语教学办公室向全国招聘赴新加坡的华文教师,我有幸成了四十位赴新华文教师之一。三年的新加坡教学工作给我很多的惊喜和震撼,也让我思考了很多东西,我想从以下六个方面做一点比较。  相似文献   
60.
丁梅 《继续教育研究》2007,19(4):176-177
随着科学技术的发展,计算机的广泛应用,电子文件在档案部门收集档案的过程也大量出现.因此我们要认清电子文件及其特点,以及归档前的工作等等问题,才能更好地保存那些更有价值的电子文件.  相似文献   
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