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一、素质教育的内涵素质是一种表现人的思维和行为准则的内在品质。人的素质是多元的、综合性的。一般来讲,人的综合素质主要由科学文化素质、思想品德素质、技能素质、心理素质和身体素质等诸方面构成。科学文化素质是基础,社会科学文化知识的教育可以丰富学生的精神世... 相似文献
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核心素养要求培养学生具备能适应其终身发展的必备品格和关键技能。为了培养更多更优秀的人才,我们要通过不断地进行教育改革,使教学和时代紧密联系起来。随着社会的进步和发展,艺术生的群体也在不断地增多。思想政治课程和其他课程相比,具有独特的学科特征,因其体现出我国意志教育的突出作用,也因此受到了国家的重视。在参加艺考的考生中,有的考生是因为对艺术有着浓厚的兴趣和较高的艺术天分,也有的是因为参加艺考是考上理想大学的一种相对简单的方式。艺术生是一个比较特殊的群体,因此,必须结合教学实际展开相关探讨,使教育教学办法能够切实地为艺术生的学习服务,提高其学习的效率,进而开发其潜在的学习能力。 相似文献