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21.
不论来自哪个行业，只要你身手不凡，都可以上职业院校的讲台。湖北省教育厅搭起的这个“楚天技能名师”讲台，6年来共吸引了来自五湖四海的650名企业高手，化解了职业院校高层次专业教师短缺的难题。
“黑板上画车床，教室里学种树”，这是一些职业院校教学状态的真实写照。武汉市仪表电子学校校长邓国平说，职业院校教师多数没有企业经历，教学与实践脱节，这直接影响教学质量和学生就业，“学校想从企业招聘一些高级技术骨干，但他们又过不了人事部门设定的文化知识考试关，不能成为教师，就解决不了身份、课酬、待遇等问题”。 相似文献
“黑板上画车床，教室里学种树”，这是一些职业院校教学状态的真实写照。武汉市仪表电子学校校长邓国平说，职业院校教师多数没有企业经历，教学与实践脱节，这直接影响教学质量和学生就业，“学校想从企业招聘一些高级技术骨干，但他们又过不了人事部门设定的文化知识考试关，不能成为教师，就解决不了身份、课酬、待遇等问题”。 相似文献
22.
教育在人类自身生产中的作用吉林省教育学院薛中国人类自身生产是人类社会的一种社会生产活动，它既包括有生命的肉体组织的生产─—自己生命的生产和他人生命的生产，（“人吃喝就是生产自己的身体”［１］，他人生命的生产是通过生育实现的）；同时还包括人类自身素质的... 相似文献
23.
《中国教育网络》编辑部 《中国教育网络》2006,(1):13-18
2005年10月11日，中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定“十一五”规划的建议》提出，“大力发展职业教育，扩大职业教育招生规模。提高高等教育质量，推进高水平大学和重点学科建设，增强高校学生的创新和实践能力。”职业教育被上升到国家战略的地位。2005年10月28日，国务院发布《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。2005年l1月7日，全国职业教育工作会议在北京召开。国务院总理温家宝在讲话中表示，“国务院已决定，‘十一五’期间中央财政对职业教育投入100亿元，重点用于支持职业教育实训基地建设，充实教学设备，资助贫困家庭学生接受职业教育。” 相似文献
24.
广东省育才二幼科技教研组 《教育导刊》2005,(9):21-23
长期以来,不管教研的形式怎样改变,都面临着不断生成的新的教育理念难以转化为大多数教师教学实践的问题.只要涉及教学研究,教师在专家面前似乎只有聆听、记录、附和的习惯,而没有吐露心声、畅所欲言、设问质疑的勇气.思维方式要么是"听专家的"、"专家说了算",要么是"你说你的,我做我的"、"互不侵犯".有多少教师能通过校内外教研活动将学到的教育理念纳入自己的认知结构,自如地运用到日常教学上?这已成为教研活动逐渐失去吸引力,令人困惑的问题. 相似文献
25.
本刊试题研究组 《中学数学教学参考》2006,(16)
2006年全国全面进入课改中考,实验区的中考怎样在保留、传承传统中考经验的基础上进行命题的变革等系列问题,是实验区广大师生关注的热门话题,认真深入地研究中考命题改革的变化趋势,及时总结成功经验,发现存在的问题或不足,无疑对进一步指导正在进行中的新课程改革健康、持续、稳定地发展具有非常重要的现实意义.基于此,我们特别策划组织了“2006年全国中考课改实验区试题大家评”系列文章.期间,我们收到一线教师、教研人员的评价稿共计百余篇,他们的热情参与和鼎力支持使我们深受感动,为了能更客观、全面地反映中考实情,我们在对稿件的梳理、归整过程中,最大程度尊重并使用了作者的原文,旨在为广大读者了解命题趋势,交流备考心得,反馈命题评价提供最真实、最直接的信息. 相似文献
26.
当前，很多学校都十分重视办学理念的确立和管理制度的建设。但是，为什么有了正确的办学理念和科学的管理制度，不同学校的办学水平和效益却有很大差别呢？即使是同一所学校的发展，在不同的时期也呈现出不同的情况呢？究其原因，是很多学校只注重管理形式，而忽视了使用管理的利器——执行力，从而使学校缺乏竞争力，大大影响了学校的发展。 相似文献
27.
江泽民同志《关于教育问题的谈话》为我们深化教育教学改革指明了方向。我们讲的人才必须德才兼备。离开德讲才,或离开才讲德都是片面的。但二者又不是平列的,“德为才之帅,才为德之资”,司马光这个人才观原则上是正确的。古今中外,不同阶级的人才观都是如此,所不同的只是对德和才的具体内容的界定有所区别。有才无德的人,只能是自私自利、无责任心、无义务感的人;反过来,离开才讲德的人,只能是搞假大空的人。毛泽东同志曾经用“又红又专”界定人才。在一次讲话中,他又说共产党人应是“顶天立地的人”,“顶天”指熟悉马克思主义,“立地”指… 相似文献
28.
李中国 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(6):91-92
教学水平是制约教育质量提高的瓶颈，也是成人教育改革的关键之一。本简要说明了美国成人教学近几年来的一些突出特点，并揭示其对我国成人教学改革的借鉴意义。 相似文献
29.
《中国大学生就业》编辑部 《中国大学生就业》2005,(2):1-1
最近社会上关于中国农历鸡年“没春”的事闹得声音比较大。由于今年立春在春节之前,而明年又在春节之后,所以一年无春的农历鸡年在许多人眼里就变了一个充满变数,甚至不吉利的年头了。以至于结婚的、做买卖的、装修砌房的都把日程提前,赶在春节之前把要办的事都办了。当然这些迷信的说法是不可信的,也很滑稽,对此我们可以一笑了之,但有一点,倒是让我们有所触动,那就是人们对于“春”的渴望与执着。其实每个人对春天都有不同的希冀与渴望。农民,希望在春天开始时播下种子后能有一个好收成,普通的工人则希望在春天开始的新的一年里能有不错的收入,对于这个平凡世界里的芸芸大众,春天就是希望所在。同样,经历了整整一个冬天求职艰辛的学子,也同样希望尽快走入就业的春天。 相似文献
30.
天津七校《中国革命史教学大纲》编写组 《天津师范大学学报(社会科学版)》1986,(4)
引论中华民族第一章太平天国革命教学目的要求: 一、了解太平天国革命爆发及其胜利发展的原因。二、了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容与历史作用。三、了解太平天国革命的历史意义和失败原 相似文献