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独生子女大学生心理特点与新时期思想政治教育的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
受独生子女政策影响，高校独生子女比例越来越高，今后我国高校大学生中将多数为独生子女。由于与多子女大学生的成长环境存在着差别，独生子女大学生有其特有的心理特征。高等学校应该根据受教育者心理特征的变化改进教育方式、方法，因材施教，提高思想政治教育的针对性与教育效果。 相似文献
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行动研究：研究型师资培训的有效途径 总被引：3，自引：0，他引：3
新时期的教育教学改革要求高素质的教师,即要求教师改变传统的“教书匠”形象,代之以“研究型”和“反思型”教师的新形象,以促进教师综合素质的提高。应从理论和实践两个方面,明确行动研究在发展师资及培养新时期所需要的专业型教师方面的作用。 相似文献
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西汉作为我国统一的封建多民族国家较为繁荣的时期,得益于其合理的中央行政决策。而西汉合理的中央行政决策出台,却有赖于其一套较为系统的监督体制的保障。西汉中央行政决策中枢由皇帝和以丞相为首的行政决策官僚集团组成。为此,西汉在对皇帝和以丞相为首的行政决策官僚集团两方面都规定着较为严格的监督程序。 相似文献
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随着教学中心由“教师中心”向“学生中心”的转移,元认知作为培养学习者学习能力的一个新视角,逐渐发展成为教学研究中的热门话题。本文从外语学习的角度出发,从元认知意识、元认知知识和元认知实践三个角度阐述了学习者元认知能力的培养,从而提高学习者的元认知能力,使其最终成为独立自主、高效的外语学习者。 相似文献
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于兰 《中国教育研究与创新》2006,3(9):109-109,120
新教材已使用满一年。一年中，各位教师，各个学科间都进行着新旧观念的转变、课堂教学模式、课外实践活动等多个方面的探索。在“摸着石头过河”的探索中，作为语文教师的我深深地感受到：真正发挥教材的作用，体现编者的意图，达到《语文课程标准》的前提是给学生、老师、教材定好位。 相似文献
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建构主义认识论和学习观为教师培养提供了合理的理论框架和方法论依据。对以建构主义思想及其教师培养观为基础的外语教师培养的目标、内容和培养模式进行研究。对于丰富外语教师培养的理论和实践及提高我国外语教师培养的水平具有重要的意义。 相似文献
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随着汉语学习热升温,有关外向型双语词典的研究也开展起来。外向型汉英词典例证翻译不同于内向型汉英词典有其特有的功能及特点。本文探讨了外向型汉英词典帮助汉语学习者掌握释义的功能,以及其翻译的特点:整体性、动态对等和功能对等。 相似文献
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大学英语自主学习及学生自主学习能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
外语学习中的自主性一直是一个备受关注的话题,其倡导以学习者为中心,强调学习者对自我学习负责的观点成为新一轮大学英语教学改革的核心概念。文章从自主学习理论出发,阐述了我国目前大学英语开展自主学习的必要性,并重点论述了大学英语自主学习的能力培养问题,以期对大学英语教学提供一些借鉴。 相似文献