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付国 《牡丹江教育学院学报》2000,(2)
体育是学校教育的重要组成部分,是学生德育和智育发展的前提和保证。调动学生的心理因素,完成体育教学和训练任务,对陶冶学生情操、培养学生坚强的意志,增强学生体质具有极其重要的作用。一、强化间接动机,增强学生信心动机分为直接动机和间接动机。在体育教学中,直接动机是指和体育活动直接相联系的动机。它以学生直接感兴趣的事物作为 相似文献
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虽然数学知识来源于实践,但其中一些抽象的知识的确枯燥.如何将书本枯燥的知识变得生动起来呢?笔者认为,多媒体技术为实现这个转变提供了可能. 相似文献
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