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和震 《中国职业技术教育》2012,(6):23-29
联合国教科文组织(UNESCO)一直把职业教育作为其教育工作的重点之一,不断探讨发展职业教育可以采取的战略、政策和具体措施,为各国职业教育的发展提供了基本政策的框架和基础。梳理教科文组织职业教育政策的认识基础、演变脉络,有助于提升我国职业教育的政策制定、规划与管理水平。 相似文献
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中国职业技术教育史研究的新进展 总被引：2，自引：0，他引：2
在我国,职业教育作为国家教育体系的重要组成部分,日益受到重视和加强。与此同时,职业技术教育史的研究也从零散的资料整理,逐渐拓展到专项研究领域,开始步入系统有序的研究时期。本文对近三十年来我国职业技术教育史研究的主题、争论问题、研究方法、研究趋势进行分析和评价。 相似文献
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论职业教育升学制度的构建与高等教育的变革 总被引：2，自引：0，他引：2
国外职业教育升学制度有三种典型的模式,我国职业教育升学制度设计的理念应该是尊重多样化,教育升学制度应使职业学校的学生有机会沿着教育立交桥向技能纵向提升和知识素质横向复合发展两个方向发展。相应地,高等教育因职业教育升学制度设计需自身变革,以保证职业教育升学制度的顺利实施和技能人才的成长。 相似文献
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世界银行职业教育政策的演变 总被引：1，自引：0，他引：1
和震 《清华大学教育研究》2010,31(1)
世界银行是对教育项目资助最多的国际组织,几十年来世界银行的职业教育政策经历了几个阶段性的演变,对世界各国的职业教育政策产生了重要影响.本文梳理了世界银行的职业教育贷款政策演变进程,并对其政策进行了评价. 相似文献
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来震 《中国教育技术装备》2010,(22):44-44
新课程关注学生独立阅读的能力,这是语文教学的重点。很多教师为学生补充阅读专项训练,这本应对学生阅读能力的提高有很大促进作用。可在具体实践中,学生阅读能力的提高却很缓慢。是什么原因造成教师劳动的低效？经过调查,笔者发现问题出现在阅读评讲这一环节,而这也正是阅读策略有效渗透的关键环节,对促进学生阅读能力的提高有着至关重要的作用。笔者谈谈在阅读评讲方面的一些思考。 相似文献
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当网络作文《张宋演义》由重庆出版社出版发行后，引起了社会各界的广泛关注。很多教育界的人士认为：这种接龙式的类似于游戏的写作方式，极大地调动了孩子们写作文的积极性，消除了他们初学写作文的恐惧，最大限度地开发了他们的创造力和想象力，使孩子们的作文写作水平得到了迅猛的提高。这种训练学生写作文的方式，是教科书上没有的。张艳老师是敢于第一个吃螃蟹的人，而且成功了。她不仅调动了全班同学的积极性，而且还调动了外校的学生来参加，她创造了一个语文教学的神话! 相似文献
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杨世震 《开封教育学院学报》2013,(3):223-225
中学语文作业是学生语文实践活动的重要载体之一,是课堂教学的延伸,也是积累基础知识、提高语文能力的主要环节。新课程下的作业,应该注重内容的创新性,凸显过程的人文性,坚持作业外延和内涵的关联性,培养学生思维的多元性,突出实践的时代性,使每一次作业都应该成为学生成长的生长点。 相似文献