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通过调查川籍师范生对普通话的语言态度,了解他们对普通话及四川方言的行为倾向、价值评价和情感倾向,分析这些倾向和评价对师范生普通话口语能力的影响,提出师范院校在川籍师范生普通话口语表达能力培养中,必须充分重视语言态度的影响。 相似文献
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大众文化语境下“受众中心”的传播理念使当代大多数的体育消息报道都表现出不同程度的主观倾向性特征。体育新闻倾向性的语言表现手段主要有使用评议语句、主位分布选择、词语复现选择和引语选择。评议语句的使用是新闻传者传递倾向性的直接表现手段,而主位分布选择、词语复现选择和引语选择等是间接表现手段。 相似文献
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本文在体育新闻评论这种言语行为的规定性要素分析的基础上,讨论其构成性要素以及为实现体育评论言语行为的有效性所应采用的言语策略. 相似文献
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任志萍 《暨南大学华文学院学报》2001,(3):60-65
“把茶端给我喝”和“把粥熬给他喝”两个句子表面形式看似一致，但前者句末的动词性词语不是强制出现，后者句末的动词性词语须强制出现。本文从形式上把这种把字句分化为两类，并对两类句子进行了语义句法分折，指出它们内部主要成分语义特征及句法性质上的不同是造成它们分化的主要原因。 相似文献
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任志萍 《乐山师范学院学报》2011,26(11):23-25
长期以来,在高师院校中文专业语言类课程教学中一直忽视师范生语言教学能力的培养,这与中学语文新课改的需要有较大的脱节,与中文师范生未来职业能力的需要脱节。文章探讨了高师中文专业学生语言教学能力的构成基础,并对高师中文专业语言类课程改革提出了相关的建议。 相似文献
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本文从专业人才培养定位、专业课程体系设计、教学模式与方法改革、专业实践平台建设和师资队伍建设方面,对完善高师院校汉语言文学专业学生的专业应用能力进行探讨,为新形势下汉语言文学专业应用型人才培养提供参考。 相似文献
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文章秉持师范专业认证的学生中心、产出导向理念,对接《普通高中语文课程标准(2017年版)》中的语言核心素养观,梳理了高师中文汉语言文学专业语言课程群与中学语文语言核心素养培养之间的关联性,提出了中文师范生应具备的语言学科素养和语言教学素养,同时在课程目标任务、课程内容、教学方式及课程考核评价等方面提出了要进行突出课程职业性的教学改革,以期为中文师范生语言教学职业能力培养提供重要的课程和教学支持。 相似文献
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片头语——一九九六年早春二月,在一座名曰“田园庄”的三星级饭店里,召开了一次极不寻常的会议。在北京极富盛名的所有文化部直属表演团体的首脑们,聚会一堂,共商改革大计。文艺表演团体全新的逢勃发展时代,正在到来……。全景——广袤的中国大地,刮起改革的春风。蓬勃的苗拨地而起,枯萎的芽纷纷凋蔽。所有的行业都不例外,所有的人都面临抉择。春风所到之处,荒漠正变成绿洲,废铁正炼成钢材,枯枝正催生新叶。俯瞰这片古老的土地,一幅正在绘就的锦 相似文献
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随着市场经济的纵深发展,中国社会处于一种全面的转型期,群体与个体、道德与功利、和谐与竞争、封闭与开放、理想与现实等价值观念,在新旧交替的过程中必然会出现变化,甚至发生冲突.传统的自我理念(或称自我观)也正在被人们重新诠释.本文的关注点是中国当代奥运冠军们的自我价值观. 相似文献