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口语交际是当前中学语文课程中一个重要的学习领域,实施科学有效的口语交际能力评价,对促进教师口语交际教学水平和提升学生口语交际能力,具有十分重要的作用。而中考命题中有关口语交际的测试形式和考查方法对于教师的日常教学、训练的方式方法以及学生的学习兴趣无疑起着非同寻常的作用。但通过对近两年一些省市中考试卷口语交际试题的研究, 相似文献
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何建荣 《中国小学语文教学论坛》1996,(4)
正强化,是心理学术语。意即运用肯定、表扬、激励等手段,充分挖掘一个人的美点,使其及时得以巩固、发扬、发展,从而形成一种心理定势。实践表明,正强化是能够直接和迅速影响学生心理的高效率的教学途径。 无论是教师,还是学生,都不难从自己的学习过程中找 相似文献