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51.
1993年7月     
6月29日—7月1日由中国期刊协会组织召开的“全国期刊工作座谈会”在武汉举行。 7月2日“中日出版文化交流会”在北京举行。以(山岛)崎光次为团长,由日本12家出版社的代表组成的日本东西时流会出版文化交流访华团23人应北京日报社的邀请参加交流会。 7月3日新闻出版署发出《印发国务院、中组部关于于友先、宋木文职务任免的通知》。 7月7日新闻出版署署长于友先与中央党校新闻界学员座谈。  相似文献   
52.
论我国运动员人力资本的形成和特征   总被引:13,自引:0,他引:13  
通过划分人力资本形成、人力资本自身和人力资本的效果,从形成过程来阐述运动员人力资本的界定,并在此基础上分析了运动员人力资本的产权特征和专业性.提出现阶段必须考虑运动员人力资本的现状,通过产权完善和战略选择处理好运动员人力资本问题.  相似文献   
53.
问题的提出 1988年9月,我参加了虹口区德育办公室和上海市精神卫生中心合办的心理卫生学习班。前后学习了一年多,在学习的同时,还到虹口区青少年心理咨询  相似文献   
54.
MEDLINE与CBMDisc数据库的对比分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
MEDUNE与CBMDisc是目前生物医学领域内使用最为广泛的两个文摘型数据库,它们在检索途径、使用方法等方面基本接近,但在数据处理与检索时也有一些细微的区别。文章在主题词表的构成及更新速度、特征词的处理、字段设置、人名标引及检索等方面对两个数据库作对比分析。  相似文献   
55.
试论大众传播发展与图书出版   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
56.
57.
??This paper expounds the negligence and omission of information. divides it into four types, analyzes its causes and mechanism from the aspects of the information, the connection between the user and the information, and the user,and puts forward four ways to provent information from being neglected and omitted.  相似文献   
58.
可视化的π     
文【1】认为“悠久的历史、奇妙的性质使得π蕴含着丰富的数学教育功能,然而在以往的数学教学中,这种功能却常常处于一种闲置状态,被当成一个冰冷的符号在使用.”并从“培养求真精神、激发好奇心、进行研究性学习”三个方面展开探讨如何开发π中的数学教育功能.笔者读后,很受启发,同时也觉得如果充分利用信息技术(譬如用超级画板)来探索π,那就显得更加直观,完全可以达到可视化的效果.  相似文献   
59.
一、多元智能理论在职业教育改革和发展中的现实意义 当前,职业教育正在由单纯的数量扩张向内涵发展方向转变,包括就业在内的教学质量逐步成为职业学校竞争的核心指标。提高教学质量的方法和途径有很多,譬如实习实训条件的改造和完善、校企合作办学模式的改革、“双师型”教师队伍的建设等,但其中教师素质是制约教学质量的关键因素,是教育以人为本的根本体现。提高教师素质,实现教师专业化发展,引进新的教育理念,转变教师观念,是教师主动获得发展的重要源动力,也是教师素质提高的重要保证。由此,在职业教育改革和发展中引入多元智能理论,有着非常重要的现实意义。  相似文献   
60.
对投掷手榴弹、标枪、铁饼、铅球器械的握持方法、预备姿势、助跑、最后用力和维持身体平衡技术动作的共性进行了分析。  相似文献   
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