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121.
3DSMax是一个应用十分广泛的三维设计软件,实体建模是它的强大功能之一,其中的“放样”建模的方法使用十分普遍。笔者在长期3DSMAX的设计和教学中充分感受到“放样”功能的强大,现对这个问题进行深入探讨。 相似文献
122.
余军花 《中学历史教学参考》2005,(10):32-33
随着课改的深入，教师们谈的最多的现代教育理念要算面向全体学生、尊重学生个性、关注学生心理需求，激发学生学习兴趣和热情等等。对于这些理念，历史老师一点也不感到陌生，但如何在教学中将现代教育理念转化为具体的行为，主动缩短教育理念与教育实践的距离，切实关注学生，真正尊重学生。这在实际课堂教学中仍存在着具体问题和困惑。 相似文献
123.
随着社会经济的高速发展,信息技术逐渐被推广到社会各个领域当中,信息技术作为一门新型技术,在农村小学信息技术教学过程中依然存在诸多的问题,导致信息技术课堂枯燥乏味,缺乏小学课堂的该有的活力与生机,致使课堂教学效率无法提升,最终影响信息技术教学质量。本文基于农村小学信息技术教学的现状进行分析,针对目前教学过程中存在的问题提出相应的改善措施。 相似文献
124.
在前人对屯堡文化多角度研究的基础上,从建筑学、建筑工程技术视野对屯堡文化的研究缺环——屯堡建筑的技术性保护进行了专题研究,以期为安顺屯堡文化的研究开辟出一片新的园地,为屯堡建筑完整地保护与合理地利用提供良好的学术依据,为我国喀斯特地区屯堡建筑群落的规划建设起到一定的借鉴作用。 相似文献
125.
体育教育中培养学生个性品质的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
从心理特征入手 ,在兴趣、能力、气质、性格等四个方面研究和实践体育教育如何因人而易、因材施教 ,培养和发展学生良好个性品质的问题。 相似文献
126.
人们根据自然对象对人的影响命名自然种类,这种命名没有给自然种类词项接下来的使用奠定良好的认识论基础。克里普克以命名礼解释自然种类的命名,但不能解释自然种类词项在自然科学探究中的使用。接受克里普克式自然种类词项严格性,则需要接受一种实在论。在解释的视域下,克里普克关于自然种类的语义解释为融合科学主义和人本主义展开了一个广阔的理论平台。 相似文献
127.
在我国开办的1800多套广播节目、2200多套电视节目中，电视开办专业对农频道的只有山东、吉林两家，广播只有陕西、山东两家。在省级电视台中，只有16家开办了农村专栏，开办率仅为4％。上个世纪80年代发行量曾达十几万、几十万甚至超百万份的农村报纸，现在普遍陷入生存困境。还有接近一亿农民听不到广播、看不到电视。 相似文献
128.
俄国著名教育家乌申斯基说,学校有三要素:行政管理、教育和研究。高校的行政管理是大学实现其教学、科研两大社会功能的基础。因此,笔者认为,对其进行专门的学术探讨是十分必要的。 相似文献
129.
余军 《连云港职业技术学院学报》2010,23(1):21-23
行政指导是现代市场经济和合作、协商的民主精神发展的产物,是发展民主政治和保证社会各项事业持续健康稳定发展的重要因子。由于行政指导的相关研究较为落后和立法层面的缺陷,其在制度设计和运行实践中存在诸多现实困境并制约着行政指导目的的顺利实现。软法之治的兴起、软法机制的健全,可以为行政指导的完善提供一种新的思维面向。 相似文献
130.
《墨经》是墨家思想的重要组成部分,同时也是后人研究墨家思想的重要依据,但因其版本的错讹、文字的简省、内容的深奥,后人难以读懂和使用。经过前辈学者的不断研究,《墨经》才勉强成为可以读通的著作,但在训诂方面依然存在不足之处。本文从《墨经》中选取四条,参照诸家训释,评价其得失,并提出《墨经》训释应当遵守的原则。 相似文献