美国0~3岁婴幼儿早期学习指南之运动子领域解析     

余舒  李艳  郭力平 《幼儿教育》2011,(15)

深入分析美国21个州制定的0～3岁婴幼儿早期学习指南中运动子领域的具体内容发现,各州的指南都非常重视婴幼儿动作发展的连续性和可期待性,在婴幼儿精细动作的发展方面突出强调了手部(包括手臂和手掌)动作由整合到分化的发展过程,同时也强调婴幼儿生活自理能力的提高。美国的经验值得我们借鉴。我们还要注意0～3岁婴幼儿学习指南的制定要尽可能详细具体,以便教育者能较为准确地判断婴幼儿的发展水平。  相似文献   

黔西北彝区当下人文考察——彝族古乌撒王“向天坟”的人文旅游价值     

马辉  罗紫元  余舒 《蒙自师范高等专科学校学报》2009,7(3):24-27

黔西北彝族文化资源丰富,本文从人文旅游的角度出发,对作为彝族传统葬俗遗迹古乌撒王"向天坟"的旅游价值进行了思考,尤其结合人文旅游的理念和黔西北地区旅游发展的实际,对"向天坟"的人文旅游价值内涵进行深刻的分析和想象。  相似文献