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本文基于教学实践,分析了日语听力教学在当代教育中的现状,基于现今教育中存在的一些问题,进行了定性的讨论,并着重分析了应对日语教学现状所可以采取的相关措施,做到对症下药,对于不同的问题进行各个击破,将教学中存在的不足之处得以解决。希望相关人员加以借鉴和引用,在本们所论述的相关措施的基础之上,进行一定的改进,能够将文中的理论措施与现实的教学实践相结合,总结出一套符合自身教学现状的科学办法,而不是一味地单独套用相关举措,这样可能会适得其反,反而不利于日语的教学工作的更好的展开。 相似文献
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赵迎新 《长春教育学院学报》2014,(4):91-92
笔者对中日文化的差异进行了分析,在了解不同文化各具特色背景的基础上,才能更好地开展日语教学。日语教学中,除了语言理论上的知识,掌握技术性实用性的教学策略也对教学有很大的影响。 相似文献
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企业文化是企业持续发展的活力之根和动力之源。要想实现企业的持续发展,必须在科学发展观指导下不断完善企业文化的建设。本文在分析企业文化和科学发展观基础上,探讨了建设企业文化的重要性,并对科学发展观指导企业文化建设进行了阐述。 相似文献
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赵迎新 《甘肃广播电视大学学报》1999,(2):7-11
知识经济是以知识为基础、直接依赖知识和信息生产、分配与应用的经济。知识经济的出现,标志着人类社会正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济时代。知识经济和知识经济时代“其特有的方式改变者世界的面貌。面对知识经济的来临,中国现代远程开放教育必须调整好自己的发展战略,在科教兴国中做出更大的贡献。 相似文献
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赵迎新 《学生之友(初中版)》2011,(2):17-17
新形势下的初中思想政治课课堂教学要深化教学改革，积极探索新途径、新方法，不断提高课堂教学效果．扩展课堂教学内容，引导学生关注社会问题；采用多种教学手段，积极推行互动式教学； 相似文献