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当前,各级各类学校的体育场馆占我国体育场馆总数的65%左右,而且规格齐全、设施完善、档次较高的体育场馆主要集中在各高等院校。随着高等院校正日益步入市场经济的发展轨道,高校体育场馆就不可能继续像以往那样完全通过国家划拨经费的形式来维持一种简单的只投入不产出的状 相似文献
142.
所谓的“有效教学”是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量的真正理性的有效知识，同时，充分培养和锻炼学生的创新能力和实践能力，形成良好的情感、正确的态度和价值观。从而促进学生全面发展的教学。所以。提高教学有效性是促进发展、减轻负担、全面推进素质教育的一种具体表现。 相似文献
143.
145.
职业教育集团化办学旨在整合教育资源,实现资源共享,提高职业教育的办学质量和办学效益.文章分析了我国职业教育集团化办学的内涵、作用、外部管理体制和内部运行机制,以期为职业教育集团化办学提供借鉴. 相似文献
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147.
各职业院校以就业为导向,狠抓就业率,取得了一定的实效。职业教育正从精英化走向大众化,这一深刻转变给职业院校提出了新的课题：如何提升职业教育办学质量？素质教育针对的＂人＂,范围很广,但主体部分仍然是学生。提升职业院校学生素质必然成为全面推进素质教育的主要研究方向。因此,本文以如何实现学生全面发展为着眼点,探讨高职院校提升学生素质的途径。 相似文献
148.
149.
150.
肖文 《中国电子与网络出版》2003,(11)
目前正在我国中小学逐步推广的“研究性学习”是一种新的学习方法,一门全新的课程。它倡导获得亲身参与研究探索的体验,培养发现问题和解决问题的能力,培养收集、分析和利用信息的能力,学会分享与合作,培养科学态度和科学道德,培养对社会的责任心和使命感。它带动基础教育“教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”,成为当前基础教育课程改革中的一大亮点。 相似文献