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51.
广播是以声音为载体来传播信息的。因此,要增加广播的可听性,就需要前方记者发回大量具有可听性的录音报道,这就对在异地采访的广播记者提出了更高的要求。然而,身处异地的记者往往到各种条件的限制。那么,作为一名广播记者,如何更好地运用采访器材,完成采访任务呢?2002年,中国华艺广播(CHBC)先后推出大型异地直播报道《CHBC直播大西南》和《CHBC三峡不了情》,对广播大型异地直播进行了积极地探索和尝试。 相似文献
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图书馆论坛南国一奇葩学术促繁荣享誉全中华恭贺《图书馆论坛》出刊百期《中国图书馆学报》编辑部 2 0 0 0岁末《图书馆论坛》编辑部 :欣闻贵刊出满百期 ,谨致以热烈祝贺 !贵刊立足南方 ,面向全国 ,是展示我国图书馆学研究成果的重要园地 ,多次被评为中国图书馆学核心期刊。尤其是1990年代以来 ,贵刊积极传播珠江三角洲地区图书馆在精神文明建设方面的重要作用及新鲜经验 ,大力倡导市场经济下图书馆新的发展观 ,对全国其他地区的图书馆触动很大 ,从而为世纪末新一轮图书馆创业和进步的高潮的到来营造了气氛。在这方面 ,贵刊的作用不可替代。… 相似文献
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54.
信息通信技术普及中的民生风险感知转变 《科学学研究》2023,41(2):276-285
信息通信技术的普及应用产生了复杂的社会影响。基于中国家庭追踪调查数据,从多个维度构建民生风险感知指标,采用多元回归、固定效应模型以及工具变量法探究了公众的互联网使用行为与民生风险感知的关联性。研究结果表明:第一,信息通信技术的普及对公众民生风险感知的转变产生了深刻影响,互联网使用行为显著增强了个体的民生风险感知水平。第二,互联网对民生风险感知的强化效应在不同群体间存在程度上的差异,其强化效应在中高收入和中老年群体以及城镇地区更加明显。第三,在环境保护、医疗、教育和贫富差距等领域的民生风险感知转变过程中,互联网发挥的强化效应更为突出。 相似文献
55.
中国科学院深圳先进技术研究院(简称先进技术院)是中国科学院、深圳市人民政府共建的、也是目前国内首家以集成技术为学科方向的从事现代制造业、自主创新研发的科研机构。隶属中国科学院。组建的意义：集成技术涉及多个学科领 相似文献
56.
数字技术如何赋能制造业全要素生产率 总被引：1，自引：0，他引：1
数字技术如何赋能制造业全要素生产率 《科学学研究》2021,39(8):1396-1406
数字技术是数字经济核心驱动力,与实体经济深度融合加速优化重构生产要素体系,催生出数字化生产要素。本文从数字技术是生产要素赋能型技术视角,拓展数字技术为资本赋能型技术和劳动赋能型技术,引入CES生产函数中推演TFP增长公式,清晰展现了数字技术赋能路径,并基于1990-2018年中国制造业27个细分行业面板数据进行参数估计。研究发现：数字技术是TFP增长主要驱动力,中国制造业TFP年增长率4.9%,其中数字技术贡献4.1%;数字技术和要素配置均偏向于资本,数字化背景下资本与劳动替代弹性为0.763（互补关系）;数字技术偏向和要素配置偏向均已由抑制演变为促进,两者交互项已由促进演变为抑制并呈倒U特征。 相似文献
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作为江苏省省级职教教学成果奖的评委,您对于本次成果奖评审情况的总体评价。本次评审突出的特点和问题在什么地方？
这次江苏省职教教学成果奖(以下简称“成果奖”)的评审是新世纪以来职教教改成果的一次检验与总结。在我省中职层面43个备选项目中推送至教育部参与评选的20项成果,全部入围职业教育国家教学成果一、二等奖,此信息在全国职教界引起轰动,这是江苏省政府、社会、学校、教师、学生等重视并积极参与职业教育教学改革和发展的生动写照。回顾这次成果奖的评审情况,总体上可归结为遵循规律、示范引领和特色鲜明这12个字。 相似文献
这次江苏省职教教学成果奖(以下简称“成果奖”)的评审是新世纪以来职教教改成果的一次检验与总结。在我省中职层面43个备选项目中推送至教育部参与评选的20项成果,全部入围职业教育国家教学成果一、二等奖,此信息在全国职教界引起轰动,这是江苏省政府、社会、学校、教师、学生等重视并积极参与职业教育教学改革和发展的生动写照。回顾这次成果奖的评审情况,总体上可归结为遵循规律、示范引领和特色鲜明这12个字。 相似文献
58.
北京大学教育技术学院教育技术系 《中国远程教育(综合版)》2003,(10):49-52
Internet2是由美国202所大学、协会,公司和政府机构共同努力建设的网络,目的是为美国大学和科研群体建立并维持一个技术领先的网络,充分实现宽带网的媒体集成、交互性以及实时合作的功能,以推进全球范围内高层次的教育和信息服务,开发下一代互联网高 相似文献
59.
四川交通职业技术学院 《中国职业技术教育》2005,(28):62-62
在长期办学实践中,学院探索与企业建立合作伙伴关系,把知名企业引进校园,依托知名企业的品牌效应和雄厚实力,筑巢孵化,增强办学实力,共同搭建培养高技能人才的平台. 相似文献
60.
广东番禺职业技术学院学生处 《中国大学生就业》2006,(2):18-18
广东番禺职业技术学院自1993年创办以来,积极探索高职教育发展之路,尤其是近几年,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路,取得了很好的效果。我们的具体做法是:一、从专业设置和职业生涯导航开始筹划就业工作毕业生能否就业关键看两条,一是所学的知识是否符合社会经济发展的要求,二是学生的能力素质是否符合用人单位的要求。要满足这两条,必须从专业设置和新生的职业生涯导航开始。作为地方高职院校,必须为地方服务,在广泛调研的基础上,按照地方经济发展的需求设置专业。例如,广东是全国最大的玩具生产基地,仅番禺就有400多家玩具… 相似文献