女性文学批评的原则     

李玲  李修建 《陕西教育》2006,(4)

一批评的原则:女性批评与美学标准李修建:各位朋友周末好,现在网聊开始,今晚我们请到的是北京语言大学的李玲教授,网聊主题为“女性文学批评的原则”,下面先请李老师就该主题的基本观点作简要陈述,然后大家进行提问交流。李玲:女性文学批评的基本原则是以两性平等和谐为价值理想,批判文学想象中所存在的种种霸权意识。由于已有的文化具有深厚的男权积淀,当下的女性文学批评必然更倾向于确认文学想象中的女性主体意识、批判文学想象中的男性霸权意识。也就是说,强调两性和谐不应该以牺牲平等这个正义立场为前提,而恰恰要把两性平等作为两性和谐的前提。同时,强调平等,也要强调尊重性别与个体的差异性。平等是人格上的平等、尊严上的平等,是主体性上的平等。不是抹去个性、以一种性别在文化中形成的特质来统一另一种性别。不讲差异的平等最终仍是不平等。当然,批判性别不平等是女性文学批评的价值原则。这一原则,还和美学的标准等共同构成文学批评的标准。  相似文献   

低头看路     

崔修建 《中学生(作文版)》2004,(4)

那次跟父亲步行去很远的地方,途中要翻过一道高高的山梁。走了两个多小时了,还没翻过那道山梁。望着遥遥无际的前方,我发愁了:“我浑身上下一点儿力气也没有了,怕是天黑也走不到。”父亲威严地命令道:“别往前瞅,低头看路,下了山梁,一会儿就到了。”  相似文献   

怀揣两块糖     

崔修建 《广西教育》2005,(9)

那是一个阳光明媚的午后,在山西一个偏远而清苦的山村,来自大洋彼岸的金发女孩玛丽亚,心中正在慨叹这里的生活实在太穷困了。忽然,她的目光被一株百年老树下那位头发苍白的老夫人吸引过去。老人衣着简单,微眯着眼睛,一脸慈祥地跟一个小男孩说笑着。玛丽亚好奇地停下脚步,不远不近地站定了。她听到老人给小男孩出一个字谜:“一个人本姓王,怀里揣着两块糖。”那个小男孩显然在此之前听说过这个字谜,立刻大声回答说:“金。”老人满意地笑了,从贴胸的衣兜里掏出两块水果糖,一块送给男孩,一块送到自己嘴里,两人甜甜地允吸着,似乎享受着无边的幸福…  相似文献   

做纵横驰骋的"千里马"     

崔修建 《教育与职业》2004,(2):25

那天,刚大学毕业、多次求职受挫的赵明,向我倾诉满腹怀才不遇的苦恼.他在那一长串的抱怨中,从未反省一点自己的不足,而只是愤愤不已地责怪这世界上有着太多的不公平,慨叹慧眼的伯乐实在太少了,竟让他这样的"千里马"无用武之地.  相似文献   

只管向前奔跑     

崔修建 《小星星(作文100分)》2011,(4):2-3

贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭,在他很小的时候．他就渴望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边,羡慕地看着运动员们训练。但极度贫寒的家境．让他自卑得有些羞愧——他不仅拿不出训练费。甚至连最便宜的跑鞋也买不起。  相似文献   

基于ASP.NET的化学问题答疑平台构建与应用研究     

曾建强  闭献树  沈星灿  王修建 《中国教育信息化》2011,(1)

本文主要探讨了化学问题在线答疑系统的特点、功能及其设计,并实现了:在线输入复杂的科技文档,具有非线性编辑技术,可将文档、公式、图形、逻辑图形、空间三维图形、化学结构图、化学反应式等在线编辑,实时通过网络互传,实现师生间化学问题在线答疑。  相似文献   

数字经济时代下中国信息服务业的投入产出效应研究          下载免费PDF全文

冯居易  魏修建 《情报科学》2020,38(5):112-119

【目的/意义】为促进我国数字经济发展,提升信息服务业对经济社会发展的服务支撑能力。【方法/过程】利用2012年、2015年和2017年中国投入产出表,构建信息服务业与国民经济各部门的投入产出模型,实证研究信息服务业与各部门之间的依存关系及其对经济发展的作用。【结论/结果】信息服务业的产业关联范围广泛,与第三产业的直接联系较为紧密,而与第二产业具有较强的间接联系。信息服务业对经济发展的拉动力和推动力均低于各部门平均水平,属于弱辐射力弱制约力的部门。根据研究结论,提出优化供给结构、推动产业融合发展以及加强信息人才培养的政策建议。  相似文献   

谈高中语文课堂教学如何激活     

盛修建 《大观周刊》2012,(47):294-294

高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。当下,很多老师都为语文课堂沉闷、学生的积极性不高而苦恼。纠结其原因,“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”,增加了学生学习的功利性思想。由于学科特点的原因,高考语文成绩得高分不易,考分差距也不是很大,高中语文学习在学生心理的地位堪忧。如何改变这一现状,让学生重新热爱这门学科,这是摆在当前语文教学工作者面前的一个难题。要解决它,需要从多方面努力。  相似文献   

跌倒的地方也有风景     

崔修建 《中学生读写(初中)》2005,(3)

连自己的名字都不会写 的田中光夫,曾在东京的一所中学当校工。尽管周薪很少,但他十分满足,很认真地干了几十年。就在他快要退休时,新上任的校长以他"连字都不认识"为理  相似文献   

加强实践教学强化学生技能培养     

李新民董修建  符振英杜健 《农业职业教育》2003,(6):23-24

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