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21.
初中化学是学生进入到化学学习的第一个阶段也是一个重要的时期.化学这门学科是一门基础性学科,同时又是一门以实验为基础的学科.很多的化学理论都是通过实验进而获得结论的.所以实验对化学的发展具有巨大的意义.同时,化学实验是学生学好化学的关键,也是学生更好地认识化学的一个重要途径.在初中阶段开展的化学课程中的化学实验属于一些小型的化学实验,同时也是激发出学生对化学学习兴趣的重要手段.所以做好初中化学的实验教学无论是对化学教学的发展还是对学生的学识的培养都具有非常重大的意义.那么在实际的化学教学之中,教师该如何进行化  相似文献   
22.
采用PCR-RFLP方法分析了太湖猪(二花脸)群体中生长激素(growth hormone,GH)、心脏脂肪酸结合蛋白(heart fatty acid-binding protein,H-FABP)和肌细胞生成素(Myogenin,MyoG)基因的多态性.结果表明:在检测的二花脸群体中,GH基因经DraⅠ、MspⅠ酶切无多态性,ApaⅠ酶切出现2个等位基因、3种基因型,基因型频率呈AA>AB>BB的趋势,等位基因A的基因频率大于等位基因B.MyoG基因在PCR1/MspⅠ位点上,基因型AB占据一定的优势;在PCR2/MspⅠ位点上,等位基因A占据绝对的优势,基因型频率趋势为AA>AB>BB.H-FABP基因的HinfⅠ位点上,等位基因h的基因频率有一定的优势.经χ2适合性检验表明,GH、MyoG、H-FABP3个基因在太湖猪(二花脸)群体中的分布均符合Hardy-Weinberg平衡(P>0.05).  相似文献   
23.
随着教育改革和素质教育不断推进,对于中职学生赏识教育提出了新的要求,这也是本文分析研究的重点,而中职学生赏识教育视域下具体批评艺术则是本文探究关键。要做到基于深入挖掘批评艺术需要建立在中职学生学生个性特点分析基础上,更要认识到赏识教育的必要性,只有掌握赏识教育特殊方法,才能真正地了解到批评艺术的内涵,从而真正做到在赏识教育下进行批评教育。  相似文献   
24.
基于本体的产品信息组织与系统实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
产品信息由产品的属性及产品之间的关系构成,产品分类是这种关系的一种类型,本体论能在产品信息的形式化中起到重要的作用.本丈对本体论在产品信息组织中的应用进行研究,并对如何构建产品本体系统进行初步探讨,在此基础上建立了一个产品本体模型,解决产品信息组织中出现的一些问题,使产品信息的组织、搜索等操作更有效率.  相似文献   
25.
我国教育发展迅速,各高校规模不断扩大,校内基础设施不断改造和建设,学生数量也急剧增加。因此如何合理利用和管理水资源已成为学校的当务之急。我国的水资源计量管理工作较落后,有些地区对水资源根本就没有计量设施,仅靠估算来计算水资源的使用量。有些地区甚至还按水井的数量来计算水资源费,即使装有水表的地方也是人工抄表,存在效率低、差错率高、漏抄、误抄、估  相似文献   
26.
冯宇 《考试周刊》2013,(30):115-115
<正>1.制定体育教师专业规划,明确专业发展的奋斗目标。体育教师的自我专业发展规划是指教师通过制定发展目标,确定实现目标的手段,以不断发展。要求体育教师对主、客观条件进行测定分析、总结研究,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及弱点、不足方面进行综合分析与确认。要综合学校、学科、时代特点并根据自己的实际情况确定最佳奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。2.培养学生的学习爱好。爱好是指人积极探究某种事物的心理倾向,是激励学生从事各种学习活动的启动器,是非智力因素的一种既活跃又现实的心理因素。学生体育学习的爱好一旦被激发,就会以惊人的毅力专心致志地去实现目标。学生上体育课有厌烦情绪,关键是对学习不感兴趣。教学中要注重培养学生对体育的爱  相似文献   
27.
本文以<樊川集>中<题乌江亭>、<赤壁>、<题商山四皓庙一绝>、<题桃花夫人庙>四首咏史诗为例,探讨杜牧诗歌为人所称道的"翻案"之不足,并分析其成因.  相似文献   
28.
经济全球化发展使国与国之间的交流更加密切,对英语翻译的要求也不断提高。通过分析英语翻译在语言结构、文化内涵、思维方式等方面的跨文化差异,详细探讨跨文化环境下词类、视角转换、句式等英语翻译技巧,提出优秀的英语翻译家不但拥有深厚的文化知识,还应全面了解本国及外国文化背景,以翻译出高水平译文。  相似文献   
29.
通过对"体验式"有氧舞蹈教学模式的研究,从"体验式"有氧舞蹈教学模式理念,分别以教学环境、教学效果和教学评价三方面构建出普通高校"体验式"有氧舞蹈教学模式。以此能够促进教学模式更加科学和完善,提高教学质量,能达到提高学生对体育课及其体育锻炼的兴趣。  相似文献   
30.
针对高校女生游泳课的实际情况,在游泳教学中尝试结合水中有氧健身操的全新的教学方式,对黑龙江科技学院2009级女生游泳选修班运用水中有氧健身操的教学方法进行了实验研究,结果表明:在游泳课中结合水中有氧健身操教学能有效地提高女生游泳的教学质量,取得显著效果。探索在女生游泳教学中结合水中有氧健身操的思路与方法,旨在提高教学水平,为高校体育教学改革的不断深入提供参考依据。  相似文献   
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