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文章从阐释“提高英语课堂教学实效性的策略研究”的内涵与意义出发,提出英语课堂教学实效性的策略研究的核心即是发掘策略实施的着力点的见解,并从课堂活动与实效性、英语语言规律与实效性、终结性评价尺度与实效性、素质教育及终身学习与实效性、教学方法与实效性五个方面分析探讨了关于英语实效性策略实施的着力点。 相似文献
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夜色正浓(nóng)。近视的猫躺(tǎng)在奶奶的怀(huái)里听故事……“从前,有一座山,山上藏(cáng)着许多许多的宝贝(bèi),每一个人都想得到它……”“奶奶!都有什么宝贝呀!”“有乾(qián)坤(kūn)袋———一伸手就可以从里面拿出你想要的东西,而且永远也拿不完。有避(bì)登山靴、捌杖、太阳帽、羽绒服、水壹、麻袋、铲子、借枪、瑞士军刀、防洒霜、风衣近视的猫:我找到的错别字是_________________________________________________________________省_________市_________小学_________班级____________寄(请你来当小法官,把错别字挑… 相似文献
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分数乘、除法应用题传统的教学方法,一般归结为“求一个数的几分之几是多少,用乘法”和“已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法”,或者概括出公式:“标准量×分率=比较量”、“比较量 分率=标准量”。学生解题时,往往不注意理解题意就硬套结语、公式,教学效果不好。统编五年制小学数学教材对这部分内容不出结语、不出公式,而是重视数量关系的分析,紧扣分数乘、除法的意义进行教学。开始,我们对这样教法很不习惯,教的新教材,用的却是老教法。近年来,我们在教学实践中,不断学习教材,研究分数乘、除法应用题教学的规律,紧扣教材,教学分数乘、除法应用题,取得了比较好的教学效果。我们的做法是: 一、教好有关基础知识,为教学分数乘、除法 相似文献
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新课程倡导发展性评价观,提出“以学生发展为本”。但在实际的学生评价中,仍然存在着只看重分数的高低,忽视了学生综合素质的考查。教师往往以静态的眼光看待学生,只关注学生的“过去”表现,却看不到“今 相似文献
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本文从专业特色以及适应区域经济建设需要出发,对河北科技大学应用化学专业构建新的培养方案及课程体系、加强实践教学、培养创新型人才等方面进行了介绍,培养出厚基础、宽口径、多方向的复合型人才. 相似文献
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约瑟夫带着牛仔猴他们去赴宴,第一道大菜就是法国蜗牛。蜗耳马说什么也不敢吃。我们法国人每年要吃掉4万吨蜗牛呢!作文明日之星之后,鹅肝、牡蛎、百合花……飞行猪吃得挺香。走出饭店,约瑟夫领大家朝郊外走去。来到岔道口,突然从一块巨石后跳出一个蒙面大盗。留下买路钱!《六· 相似文献
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体育课是同学们最喜欢上的课程了,它不仅能够强壮同学们的身体,还能让同学们学习到很多有意思的体育知识。但是,体育课上也充满了危险,同学们,你们知道吗?大家不能单独使用器械,必须得在老师的保护下进行锻炼。图★刘国权文★阿霞医生先来个孙猴飞天式。再来个大鹏双展翅。下面 相似文献
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上期说到蓝胡子看了纸条后,叶牛仔猴说:蓝胡子看了半天,眉头越皱越紧。最后还是经过娜毛鼠的指点,蓝胡子才忧然大悟。曰心头的疑团一去,蓝胡子爽快地把车开出来,载着他们5人向机场驶去。 亲爱的小朋友,你是否也能找出错别字呢?请把你的答案寄给欣心姐姐,我将会送你一份神秘小礼 相似文献
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小船在风浪中行驶,趁着坏人没注意,牛仔猴挣开了捂住他嘴巴的毛巾。抓坏蛋啊!你再喊我就杀了你!你们快投降吧,警察马上就赶过来了。抓坏蛋啊!警察叔叔,坏蛋在这呢!给我闭嘴!牛仔猴醒来时,身边有很多人,姑妈、警察和飞行猪他们都微笑地看着他。坏蛋都抓住了吗?他连喊几句,突然眼 相似文献