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采用文献资料法和逻辑分析法等,诠释吴蕴瑞先生普及体育思想的内涵及其现代价值.吴蕴瑞较早注意国民体育之弊端,呼吁普及全民体育.他剖析运动选手制与总锦标之弊病,参与国民政府体育法案之制定,对女子体育和运动比赛成败有独到精深论述.现代体育应深思体育之目的和体育教育之本质,注重国民体质的切实提高,以人的全面发展为体育之终极目标,传承和发展吴蕴瑞之普及体育思想. 相似文献
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<正>"充分发挥学生的学习积极性,培养学生的创新精神"是课程改革的一个重要理念。我们必须有效地改变以往以被动接受为主的学习方法,引入一种注重于学生获取知识,应用知识,解决问题,并在实践中获得积极情感体验的学习方式。体育与健康课程教学中的 相似文献
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正近年来,各级政府实施一系列改善农村办学条件的工程后,农村教育发生了明显的变化。但同时我们又发现,如何"为群众提供公平的受教育机会,满足群众对发展教育的期望,推动教育在更高的起点上实现更大的发展,切实解决人民群众极为关注的‘上学难、上好学'的问题"成为社会的聚焦点。 相似文献
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剖析世界优秀排球运动员的技术特点——扣球 总被引:1,自引:0,他引:1
随着世界排球技术水平的不断提高,现代排球比赛中的网上争夺也越来越激烈。扣球是排球比赛中最精彩的一环,扣球也是衡量一个球队整体技术的重要标志之一。世界级的球队一定会有世界级的球星,世界级的球星也一定产生在世界级的球队中。从对以下世界优秀排球运动员扣球技术的剖析中可以看到,运动员只有结合自身的特点,扬己所长,避己之短,发挥自身的特点,溶入全队的集体中,方能真正成为世界级球星。从对这些运动员的扣球技术剖析中还可以看出,运动员的身体素质包括身高和弹跳都不断在提高,技术动作也较前有所区别,出现了平打技术,线路的掌握更为熟练,也更有力度,女子的动作也更为男性化,这预示着将来的世界优秀扣球手必然向高快狠准变发展。鉴于掌握的优秀排球运动员的材料有限, 相似文献
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我国优秀运动员文化教育理念的重构 总被引:17,自引:0,他引:17
在回顾我国优秀运动员文化教育方针政策的基础上,对我国优秀运动员文化教育实践和理念上存在的问题进行反思。分析我国优秀运动员文化教育的必要性,指出实施文化教育的途径:加强文化课学习,营造文化环境和文化氛围,执行《中华人民共和国义务教育法》,发挥“举国体制”的优势,加快“体教结合”步伐,构建体育系统内的教育体系等。 相似文献