省域内数字资源共建共享的实现举措     

刘巧英 《晋图学刊》2011,(4):30-33

共享主体及共享内容的确立是区域数字资源共建共享的前提,可行性共享方案的策划是共建共享实现的关键,严谨完善保障机制的制定是共建共享的有力保障,并要解决好数字资源共享中的关键问题,以保证区域数字资源共享的有效实现。  相似文献   

河南省文献资源共建共享模式的启示     

刘巧英 《中国科技资源导刊》2011,43(2)

国内外区域文献资源共建共享呈现出多样化模式,对其进行分析研究,得出河南省文献资源共建共事建设中对共建共享的认识是首要,政府的决策和支持是保证,共建共享模式的选择是关键,完善的运行机制是保障,操作性强的评估体系是共建共享可持续发展的推动力.  相似文献   

我国信息素养教育发展现状与展望     

刘巧英 《情报探索》2013,(2):45-48,53

阐述了信息素养内涵发展演变过程,重新厘定信息素养的内涵,同时对我国信息素养教育发展历程进行了追溯,并解析发展过程中存在的问题,最后对我国信息素养教育未来发展方向进行了探究。  相似文献   

文献检索课的发展历程与发展对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

张怀涛  慎明旭  岳修志  刘巧英 《大学图书馆学报》2011,29(3):81-85

图书馆是文献检索课的平台,图书馆同仁的职业责任感促进了文献检索课的发展。在发展文献检索课过程中,图书馆深化了职能,提高了地位,推广了理念。文献检索课的改革与发展可分为目录学、工具书利用、文献检索、计算机检索和信息素质五个教育阶段。文章提出文献检索课程的路向与对策,即明确教学目标、凝练教学内容、设计教学体系、完善教学理论、壮大教学队伍、丰富教学资源、研究教学方法、创新教学手段、组织教学活动、实施教学评价。  相似文献   

初中语文教学的心理探索     

刘巧英 《中华现代教育》2007,(8):77-77

教学是一个复杂的信息反馈过程，在教学过程中如何有效地完成这一过程？笔者认为：注意观察学生听课时的心理反映，同时根据学生的共同心理特点和因年龄不同、经历不同所形成的个性差异，充分利用学生的兴趣、爱好而采取相应的方法进行教学，就能使教学活动变得和谐愉快，并收到较好的效果。[第一段]  相似文献   

“四位一体”生态农业模式的效益分析     

吴玉峰  李霞  李翠香  刘巧英 《内蒙古科技与经济》2010,(13):46-47

文章通过＂四位一体＂生态农业模式和普通种植（养殖）的效益对比分析,论述了发展＂四位一体＂模式的意义。  相似文献   

高校图书馆面向创新创业的知识服务保障体系构建研究     

刘巧英 《情报探索》2021,(4):8-13

[目的/意义]旨在为高校图书馆的创新创业知识服务活动提供参考。[方法/过程]运用复杂网络理论和价值共创理论将创新创业知识服务体系的构成要素按双向、双层的知识转移路径纳入服务系统中,从立体多维度保障、显性和隐性知识转移、横向和纵向多层次相互协调进行创新创业知识服务保障体系的构建。[结果/结论]高校图书馆创新创业知识服务保障体系的建设重点在于构建复杂知识保障主体网络,重视服务过程中知识保障主客体知识转移能力的提升和价值的共创,运用大数据技术提供精准知识服务,以及开展纵横层面交叉协作共同促进创新创业知识服务的组织和实施。  相似文献   

我国大学生信息素养教育体系构建方案探讨     

刘巧英 《大学图书情报学刊》2012,30(5):3-6

文章从宏观和微观两方面提出了大学生信息素养教育建构方案,提出应在宏观政策的支持下,从大学生信息素养教育的目标、理论、内容、模式、管理、评价等方面着手,构建具有层次性和普及性的信息素养教育体系.  相似文献   

我国开放获取运动的追溯与展望     

刘巧英 《情报资料工作》2011,(6)

文章回顾了我国开放获取运动的发展历程,分析了当前开放获取中存在的诸多问题,最后对其未来的发展进行了展望.  相似文献   

基于用户需求的现行文件开放利用未来发展模式探析     

刘巧英 《档案与建设》2011,(8)

研究现行文件开放利用用户需求的新特点,分析现行文件现有三级互补模式、二级并存模式、一级档案馆模式开放利用的优缺点,构建了实用而又高效的一级行政电子文件中心,阐述了电子文件中心构建的具体措施和方法。  相似文献