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41.
实用是职业教育发展的理念之一.本文在已有研究的基础上.从"物"、"人"两个纬度出发,提出设置实践课程和人文课程的必要性和"做人"、"做事"的人格塑造、精神陶冶的重要性.职业教育应以实用理念来培育实用型职业人才. 相似文献
42.
43.
44.
理性教育智慧是教师把握教育本质和规律的认识活动,并且这种认识活动是理智的、合理的、自觉的和合乎逻辑的,其样态为教育意识、教育思维和教育理智,教育意识分为外物教育意识和自我教育意识,表现为外部和内部教育世界的教育知识,分别由教育思维和教育理智来把握。理性教育智慧的实现指教师获得教育知识并超越教育知识,并在教育知识面前享有自由,这一过程体现为教师由具体到抽象、由抽象到具体的辩证认识过程。 相似文献
45.
刘文霞 《语数外学习(初中版)》2012,(Z1):41-44
在近年来的中考试题中出现了许多相似三角形的多解问题.这类问题常常是由于给出的一个三角形的顶点的位置不确定,或与另一个三角形的顶点的对应关系不唯一而出现的.解决此类问题,除了应联想所掌握的相似 相似文献
46.
区域文化是影响所在区域价值观和行为方式的决定力量。从专业特点和行业需求出发,通过认识与领悟近现代有名的商帮人物,将凝聚于宁波商帮身上的诚信创业精神迁移到商贸学子现代商贸素养培养上来,是本地区商贸类高职学生人才培养和学院文化创建的天然优势。从文化视角对以诚信创业为核心的商帮精神的培育目标思路、方式内容、体制机制等方面进行实践与探索。 相似文献
47.
思想政治课教学是学校思想政治教育的主渠道和主阵地。多年来,学校思想政治课教育教学成绩显著,但也存在不少亟待解决的问题,只有打破常规,运用多样化教学方式,才能有效增强思想政治课的吸引力,调动学生学习的积极性,提高教学效果。笔者认为,建构主义学习理论为我们的教学方式的创新开辟了一个新的视角。 相似文献
48.
教师教育智慧的含义与基本要素 总被引:1,自引:0,他引:1
教师教育智慧是教师的一种教育境界,即教育真、教育善、教育美三者合一的教育境界,是教师对教育世界和教师人生的真理性的认识,表现为应对复杂教育情境的综合素养,同时也是教师追求美好幸福教育生活的生存方式。其基本要素为理性教育智慧、价值教育智慧和实践教育智慧,三者相互作用,和谐统一。 相似文献
49.
影响我国体育志愿者队伍发展的因素及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对我国体育志愿者队伍所处的社会环境以及自身存在问题的研究,分析了对队伍发展有影响的内部、外部和有利、不利因素,并以此为依据找到解决问题的突破口,从而提出了一些建设性的建议对策,以期为有关部门和人士提供参考。 相似文献
50.
班主任工作是十分光荣而艰巨的,尤其是在实施素质教育的过程中更为重要。如何做好班主任工作,作者结合自己的工作实践从五个方面作了阐述。 相似文献